面对公安部新发明，大家帮他出出点子，这回他手里该握啥咧
本帖最后由 哈里咯1 于 2010-5-4 00:49 编辑1
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9欢迎添加{:5_319:} 难道用ak？还是火箭筒? 手榴弹{:5_386:} 楼主是什么心态？ 9{:5_319:}
楼主是什么心态？
kolinsky 发表于 2010-5-4 00:50 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
嘲弄公安部某部门的新发明的心态。
Y搞发明的时候，大概报纸都没好好看过，
看这架势，搞发明的那个主，当着人家去学校示威呢{:5_319:} 我估计搞发明的那个是女的，
发明申请专利的时候，可以附注一句，
本发明亦适用于户籍警察调节家庭纠纷{:5_387:} 那个男的拳头空握是拿匕首的标准姿势吧。 我估计搞发明的那个是女的，
发明申请专利的时候，可以附注一句，
本发明亦适用于户籍警察调节家庭纠纷{: ...
哈里咯1 发表于 2010-5-4 00:58 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
真正经历过一次那个情形你就了解了，不要想当然的认为，没看新闻好多人一开始都用拖把扫帚跟歹徒搏斗？这个东西是很合适趁手的工具 http://www.dolc.de/forum/uc_server/avatar.php?uid=122200&size=middle 这个东东学名叫母夜叉，前提是女人晚上用 真正经历过一次那个情形你就了解了，不要想当然的认为，没看新闻好多人一开始都用拖把扫帚跟歹徒搏斗？这 ...
佳能 发表于 2010-5-4 09:55 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
想教育我，你回家先练练逻辑吧{:5_387:}
来自本厕所清扫员专业工具的启示{:5_387:}
关键时刻成本意识可不能作怪啊{:5_379:} 要不建议公安部每个学校发个渔网吧，往上一兜，就木事聊{:5_387:} 人无能尚且可以从天资找到理由，无能加傲慢，这就是主观能动的问题了。
我衷心有情发明钢叉保护法的那位达人，去研究一下从2008年开始的校园血案的特点，
更有请相关机关在借助媒体发布信息的时候，脑子里面多条筋，发出来的东西是会被全国人民检验的，
是反应自己智商水平的。
至少有了这根筋，能够让这些官员不要那么傲慢，为一个所谓的方案沾沾自喜，多居安思危一点，也可以少给人看扁了智商一点。 回复 18# 爱国留学生
你，不厚道，我朝正在SB HIGH呢，你还刺激G点 最近网上面有张统计表，总结了从2008年到上周的所有杀童案例。
公安部的那个达人应该去看看，8起案例，所有案犯都是就地被擒，
这说明什么，
那个叫死士，人家他妈的是不要命的，
也不知道是哪个达人面对死士的攻击隆重向全国推出了警用钢叉。
那个达人应该思考的不是选用什么兵器，应该想的是，如何tmd活用那个保安和周围系统的关系。
那个达人的上级该思考的是，不该选这个达人，而应该找家里有孩子的女警察来解决问题。
那个达人上级的上级，应该思考的是，改组中国教育部，
别tmd只会给中国培养这种货色，
http://www.dolc.de/forum/viewthread.php?tid=1000554&extra=&page=9
要他用大脑回报国家培养的时候，看不到人影，
不要他他妈的丢中国人脸的时候，倒是顶着顶帽子孜孜不倦跳着起劲
演绎小人玩权力的嘴脸，国内的大叔学不好是条件限制，留洋出国了都改不了，只能怪自己啦 本帖最后由 哈里咯1 于 2010-5-5 12:23 编辑
周六公布答案，pk公安部的钢叉，pk教育部的傻刹教育，
给那些喜欢整人的小丑们足够的时间来展示他们整人以外的解决问题的能力，
一群操蛋的玩意{:4_291:} 这个公安新工具，有点像打狗队使用的叉叉 这个叫发明啊？我操，怪不得诺贝尔奖没中国人的份儿。。。。。
http://www.ce.cn/xwzx/xwrwzhk/peoplemore/200711/27/W020071127306678098104.jpg
http://img1.chinagba.com/medias/userup/0802/2515001R546.jpg
http://www.sinaimg.cn/gm/n/2007-11-05/U2405P115T9D220750F373DT20071105181138_c.jpg
http://www.gamersky.com/handbook/UploadFiles_4058/200807/20080707115118301.jpg
真该让上面这些古代发明砍死这帮弱智发明家。 预告一下
为响应某猫419追思礼拜的号召，特别多费笔墨一次，
出如何分析照片的专辑，就拿主楼的横二无比的那张照片开刀{:4_291:} http://news.sohu.com/20100430/n271846065.shtml
北京西城区学校配警用钢叉 校门口监控连公安局
本报讯 (记者 王佳琳) 昨日，西城区公安分局和西城区教委联合为全区所有中小学和幼儿园以及校外机构配备了近200个警用钢叉，警用钢叉将交给学校门卫，成为学校防范犯罪侵害的新式武器。
另据了解，今年“六一”之前，西城区所有学校门前的视频监控实时录像，将全部连通西城公安分局，加强公安对校园视频的监控。
昨日，西城区10个派出所负责人以及学校安保负责人联合举行会议，同时向教育系统下发了这种新型警用钢叉。西城区要求，警用钢叉由学校专人保管，在学校遭遇紧急情况时可以使用。会议现场，公安人员现场展示了使用警用钢叉抵御犯罪嫌疑人攻击的几种招数。
西城教育工委负责人介绍，警用钢叉可以提高学校在应对校园侵害事件时的处置能力，加强学校的自我保护，同时延长对犯罪嫌疑人的控制时间。
据了解，早在四年前，西城区教育系统负责人和公安系统负责人在赴日本学习期间，就在日本当地的中小学中看到了这种校园防范器材，日本教育机构几乎全部配备了这种器材。在福建南平校园凶杀案发生后，当地警用钢叉被中小学订购一空。
西城区表示，除了加强学校安保器材外，西城还将加强在中小学上下学高峰时段的警力保障，警力将在学校周边加强巡视，提高处理和反应速度。 如果配合主楼的照片，再解读这段新闻，不知道各位会得出什么结论——？
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套用毛主席的名言，刹人不成功的钢叉，等于是废铁。
那张照片已经宣告了这个武器很难真正奏效聊，因为这个选用武器体现核心是，至少是选用者如何分析问题已经失败聊~~~~~~~~~~~~~~~~~
见缝插针慢慢写{:4_291:} 要开发一个10全10美的民用产品尚且很难，更何况是一个性命攸关的东西。
开发产品设计思路是核心，其次是寻找体现思路的合适用品。综合比较各种用品的优劣点，然后综合以后再做出选择。 做为新问题，校园暴力事件，这个有中国特色问题做背景的事件大家都没遇到过，我这就算抛砖，也请各位有想法的朋友，就算为了那些无辜的孩子和家庭也做些思考吧。 首先谈产品设计思路，
公安部或者说，上面新闻的思路，如果我没有理解错的话，是，校园内部的力量是制止暴力犯罪的第一线。所以，加强第一线人员的制服暴力的能力，这看上去似乎没有错。所以，如果沿用这个思路，我们要讨论的是，钢叉是不是合适的工具。 不过既然是谈设计思路做为开场，自然就是对这个公安部的思路不太认同了。
制止犯罪，不等于要用人力制服做为首要选择，制止犯罪不等于制止肉体行动。看了8个案例，除了那例所谓的借口是精神病的案例，我在想一个问题，罪犯为什么要选择校园下手呢？他们核心潜意识里面，不就是希望寻找一个相对容易制造最后效果的场地吗？所以，破灭他们这个想法，才是制止暴力犯罪动机的核心问题。 也就是说，校园制暴的核心问题，增加那些有潜在想法的人实现他们想法的难度，不能指望他们一定会放弃这种想法，但是至少不能让他们很顺利地实现他们的目的。 类似武警巡逻，按探头都是这种思路的衍生品。武警巡逻成本太高，长期不是解决问题的根本。探头比较适用上下课集中时间。 所以，现在才到了讨论如何发挥现有校园保全力量的作用，正确设置他们的功能的时刻