哈哈,我们dortmund和muelheim都很近.到时候可以一起组织春游活动,一起去动物园阿什么的.让孩子们慢慢建立自己的交际圈,也让他们知道原来这么多孩子和他一样需要学中文
我在这里再问一下
哪个妈妈知道可以下德语动画片和教育资料的网页阿
我们家的刚从国内来,不会德语
想帮助她赶快适用幼儿园的生活
希望妈妈帮帮我哈
Mark
第一节课
今天新来了两位小朋友，四岁的豌豆和两岁的佳睿还有不到两岁的小闹钟。简单的自我介绍后开始千字文1到4段的复习。通读了两遍后，让小朋友试着接龙。特别值得一提的是刚刚3岁的小遇，已经可以全部1到4段接龙了。其间闪卡，让小朋友们认字并在文章中找字并把相应的句子读出来。
然后诵读千字文5到6段每段5遍。
课间放了元日的吟诵给大家听。
第二节课
学习元日的吟诵。先汗一个，春节已经过去很久了，还学这首诗，考虑到诗里有很多的基础字，就还是选了这首诗，否则要等到明年了，太久了。先诵读了一遍，然后大家跟着我吟了两遍。让孩子们找表示数量的字。
学习兰心蕙质的吟诵。
复习上周学的兼葭的吟诵。这个环节是由小遇妈妈完全带起来的，小遇妈妈声音甜美，吐词非常清楚, 听她的吟诵真是享受啊。
甲骨文的识字，今天有丝，虫，鹿，共，交，册五个字。发现这个写写画画的环节孩子们的兴趣很高。
课间我说要讲故事，孩子们都很主动积极的坐好，我书还没拿来，孩子们都已经席地围成一圈座好。今天的故事的和孩子们的互动非常好，可以说是我和孩子们一起把两个故事讲完了。两个故事分别是花格子大象艾玛和阿罗房间要挂画。选花格子大象艾玛的故事的原因是在故事的结尾大象们有化妆节，考虑到这两天是德国的狂欢节，就顺着故事的结尾问孩子们有没有在幼儿园里过狂欢节。这下子好了，孩子们一个个都非常踊跃，争先恐后的说起来。豌豆说她化妆成中国小公主的样子，穿着旗袍，亚历山大化妆成宇航员，欣欣是德国小公主，特别强调了一下是德国小公主。呵呵，孩子们真是太可爱了。
第三节课
复习千字文5，6两段各3遍，然后通读千字文1到6部分三遍，穿插接龙，用敲木鱼有节奏的读，男女对垒读等多种读法。中间欣欣，阳阳和亚历山大都因为声音洪亮而得到奖励，尤其是亚历山大，今天开口的次数的时间都较上周有进步，我多次看到他在努力的试着跟上大家的节奏。今天的读经量较上周有些增加，但是大家都坚持到最后了。
顶阳阳妈, 准备得很认真很充分{:5_380:}.....由于俺家孩儿以前从没接触过这方面的东西, 大概接受起来还需要一个过程...{:5_371:}加油
figo8886 发表于 2012-2-20 16:23 static/image/common/back.gif
顶阳阳妈, 准备得很认真很充分.....由于俺家孩儿以前从没接触过这方面的东西, 大概接受起来还需要 ...
豌豆的口语真好啊，我们开始都以为她回国呆过很久哪，请给点经验啊，这周末见面聊也行。正好检讨这周我扰乱了课堂秩序，阳阳妈给孩子们讲故事时，我和几位久未见面的妈妈闲聊的声音还不小。{:5_360:}
在家多给放点录音，听熟些，也许会效果好些。不知豌豆这么大的孩子是否接受啊。我没经验啊，我家这个目前自己是不会去关CD，我还能糊弄。
其他几个部分豌豆都还挺喜欢的吧。和老师互动的也很好，很敢说。
针对每个孩子不同情况，妈妈们也可和阳阳妈简单沟通，找到孩子兴趣点，在初期，至少觉着每周这3个小时很愉快。
赞一个!感觉课堂内容真丰富.从内容上看课堂节奏掌握的也非常好. 阳阳妈辛苦了. 要是我能把我家两宝送到你那学就好了. {:5_394:}
德荷边境欢欢妈 发表于 2012-2-20 17:10 static/image/common/back.gif
豌豆的口语真好啊，我们开始都以为她回国呆过很久哪，请给点经验啊，这周末见面聊也行。正好检讨这周我扰 ...
俺家豌豆开口晚, 大概2岁了才会说两三个字的词儿, 我们也没有特意的去训练她, 顺其自然吧, 倒是小东西2岁多三岁的时候特别能说,简直就是唠叨{:5_383:}我们一般都叫她碎嘴妹, 郭德刚女弟子.... 除此之外从豌豆一岁多我就经常给她看图画书, 她也很有兴趣......特别爱听故事, 爱和我们聊天. 每天睡前听完故事都要和我唠一会儿, 其实我觉得欢欢妈你一点不用担心啊, 欢欢还小嘛.....凡事都要有个过程哈...{:5_387:}
figo8886 发表于 2012-2-20 22:25 static/image/common/back.gif
俺家豌豆开口晚, 大概2岁了才会说两三个字的词儿, 我们也没有特意的去训练她, 顺其自然吧, 倒是小东西2岁 ...
是啊，豌豆的口语真是没的说。她性格外向，一点不怕生，那天读故事书的时候还跟我说，你说话说得太快了。说得真到点子上。我一急就容易这样，汗一个，这话还真提醒了我，和小朋友说话要注重语速节奏。
很期待着这周末的绘本阅读时间和豌豆还有其他孩子们的互动，很有趣。也许我们也可以试着让孩子们给大家讲故事，像豌豆这样的口语，肯定没问题，也许由此能够带动其他孩子。
xiaozhuzhu 发表于 2012-2-9 21:41 static/image/common/back.gif
看到了，看到了，谢谢。
用橡皮泥捏字的主意不错！
祝贺开班啊！内容挺丰富的。稚子学文的博客也看到了。喜欢插卡和橡皮泥捏字的主意。
我家孩子现在15个月了，可不可以参加你这个班呢？
我也住在mülheim,能给我个电话号码吗？我想打电话询问一下。打字太麻烦了，因为带小孩，不方便。
谢谢。
2116579 发表于 2012-2-22 14:18 static/image/common/back.gif
我家孩子现在15个月了，可不可以参加你这个班呢？
我也住在mülheim,能给我个电话号码吗？我想打电话询问一 ...
已经短你了。{:5_353:}
阳阳妈，这个周日，小遇奶奶要回中国了，我们要送他去法兰
没有办法来上课了
只能看你的笔记，自己补上了
看到阳阳妈妈的成果，大大地鼓动了我。
决定自己也开始找志同道合的妈妈们了。
欢欢发烧，我们也没去上课，遗憾错过拍手歌及拍手千字文了。
妈妈们有没有5月想带小朋友去巴黎迪斯尼乐园的阿。
我想带我们家小遇去呢，不知道3岁的孩子适合不。
另外分享一个angebot
.lidl-reisen.de/unsere-angebote/angebot/Frankreich-Paris-Paris-Disneys_Hotel_Santa_Fe_F77A03.html
我没有权限发链接
只要前面加www就好了
小遇妈妈给你短消息了.上周日想休息一下,因为以后每周都要去杜塞孔子学院教小孩中文了,感觉压力比较大.再加上小闹钟坐不住,老是干扰大家,打算还是先在家教教,看点绘本啥的,然后约ESSEN其他小小孩的妈妈们一起玩中学点东西.唉,孩子太小了,还是不能逼他,只能慢慢来.做妈妈总是心急一点.不过从阳阳妈妈的课上我真的学了许多,对我以后的教学也挺有帮助,比如上次讲的那个花格子大象EMA的故事,真的很有意义.回家给小闹钟又讲了一遍,自己都觉得受益匪浅:)无论如何,会继续关注你们每一次的上课笔记的!
阳阳妈妈我给你短消息了,先谢谢啦!
大家好，上次因为小遇奶奶回去，我们没去上课
是不是4号的课改到3号了呢
给阳阳妈妈打电话，她不在
知道的妈妈跟我说一声哈
it seems there is no class this sunday
这周是否周六上课啊，即今天！
我们居然忘了，还计划着明天去呢！！)-:
上周因为有事，我们也错过了。不过我们会在家自己补上拍手歌的。
非常感谢阳阳妈妈！这个班办得真得很好。我儿子尽管中文几乎都能听懂，但已经拒绝讲中文很久了(我跟他讲中文，他用德语回答我）。参加这个班才两次，慢慢地有勇气和我讲一些简单的中文了。
衷心感谢！以后我们也会尽量帮阳阳妈做一些教学活动，阳阳妈每次讲几个小时很累的。
哇！才看到阳阳妈的这个帖子！支持支持！！！阳阳越来越棒了！
up
杜村往事 发表于 2012-3-3 22:27 static/image/common/back.gif
这周是否周六上课啊，即今天！
我们居然忘了，还计划着明天去呢！！)-:
上个周末没有课。我曾给大家发了电子邮件中说明了此事，抱歉，还是引起歧义。
以后上课都是周日了。原来上课地点每月第一个周日有活动，但前天那里的负责人给我打电话说那里的活动取消了，所以我们可以每个周日上课了，这样大家就不会混淆了。
谢谢鼓励。其实每次我看到亚历山大，总是脑子里浮想着阳阳一年多以前的样子，也是不开口说汉语，总是用德语回答我。孩子们其实都是好学的，都是有上进心的，其他的孩子对亚历山大有一定的鼓励作用。只要你坚持和他说汉语，慢慢来，他有一天会用流利的汉语和你对话的。
咱们这个班刚刚开始，我愿意家长们参与进来，毕竟是大家的集体。
真的好久不见了呢。我们刚从国内回来，现在一切恢复正常。叮叮还是老样子，精力超级旺盛。他要明年才读书呢，正好，本来也不想让他太早进学校。
本帖最后由 xiaozhuzhu 于 2012-3-11 20:49 编辑
第一节课
千字文7，8，9段的诵读，每段5遍。原来担心经过两个星期的停顿后孩子们的诵读状态不好，看来我的担心是多余的，欣欣，小遇，阳阳和欢欢马上就进入了状态，这肯定是和在家里每天坚持诵读分不开的。
从这周开始我们的教室有了自己的正式的黑板，不用我每次从家里带了。真好。在黑板上贴了我从汉堡带回来的千字文隶书的挂图，带着家长和孩子们将7，8，9 段的千字文的隶书指读了一遍，给孩子们一个不同字体的概念加欣赏，一举两得。欢欢妈细心的还复印了篆书的千字文，给欢欢指读这个版本，欢欢也郑重地在书上指指点点。
从这周开始，对4，5岁的孩子做识字的量化，因为此年龄的孩子正是识字的敏感期。对小点的孩子不作此要求。今天从7，8，9段千字文中抽出20个较为常用的字，贴在黑板上，让孩子们在千字文中找，读出来，对这些字在现代文中的应用我稍微做了解释，并组织词组一加深印象。这20个字分别是曲，密，困，法，沙，灭，青，主，池，音，几，新，紫，史，州，治，劳，幸，近，谁。
课间有位新来的妈妈问我为什么这么坚持诵读，我向她推荐了教育的智慧学这本书，相信答案都在其中。
第二节课
学习汉乐府江南的吟诵。这首诗欣欣，欢欢和阳阳都会了，小朋友们战成一排，加上动作吟诵两遍，最后阳阳意犹未尽，唱起了云对鱼，雪对风，还加上了蒙学联诵中的动作，让人忍俊不禁。
小遇妈妈带领大家复习 兼葭，兰心蕙质的吟诵。
甲骨文的识字，今天有衣，化，步，齿四个字。过程中发现欣欣对甲骨文的敏感度很高，几乎每个字我写完甲骨文的符号后，她都能猜个八九不离十。
课间由欣欣妈妈给大家讲了城里最漂亮的巨人，之后问了孩子们关于故事中的几个问题。我觉得这个环节很好，和孩子们有互动，鼓励他们表达自己对故事的理解。故事后欣欣还意犹未尽，别担心，每周至少两个故事，接下来小遇妈妈讲了识字绘本中的面包和花仙子的故事，之后每个孩子可以从经典童诗蝴蝶湾豆花中选一首诗，由小遇妈妈诵读。
第三节课
给小朋友们每人发了几张5到9段出现的卡片，让他们读出来。如果在诵读过程中出现他们手里的卡片，要举起来并大声朗读，这样欢欢妈妈领读5到9段各两遍。之后大家都有些疲惫，建议大家拍手千字文，小遇和欣欣对拍，这样大家玩着从1到9又过了一遍。最后又复习了今天的20个字，看着隶书挂图把7到9顺了一遍。小遇的表现在第三节课是超榜的，几乎一直跟读。
我们来晚了，我们是杜塞的嫩嫩，比欢欢小一个月，很想参加一下这个活动。
马上给阳阳妈短信，具体报名事宜。
希望这个周日和大家一起开心！
欢欢这次课大半时间没在教室，到处找爸爸去了。
最近在家每天想起以前学什么就念什么，江南，桃夭每天N次的。
小孩就是玩一样的学了。
http://westfalenhallen.de/messen/creativa/54.php
14. - 18. März 2012
CREATIVA
Europas größte Messe für kreatives Gestalten
多蒙有创意展，看有妈妈带孩子去吗，估计下课后去太晚了，孩子也累了。
我们没想好也许周六去。