加油，幼儿园刚回来。
本帖最后由 sanne409 于 2012-8-24 13:07 编辑儿子去Krippe 话说也第三天了，第一天他就是傻站，进去也不敢玩，期间我走开一下就哭了。第二天感觉有好点了，可以自己稍微走点，拿个球玩什么的，我走开也没哭，还呆了近两小时还不走，后来是我抱他回去的。刚开始有点欣慰，今天就悲剧了，看到小朋友自己桌上拿苹果粒吃，他也要，老师就给他一粒，结果他一直拿手上不错，就一手玩玩具一手拿苹果，过了好久他老师说把他手上的苹果拿走好了，不然等下玩具都脏了，然后就从儿子手上拿走了，就这样儿子就哭了，后来她再给了块香蕉，叫我用中文跟他解释让他吃，那时他手上拿香蕉片，我就给他解释，可这孩子怎么说都不听，于是我就从他手上掏出来碎烂的香蕉，从这，他又一次大哭，我本要去安慰他，老师说不用，放他自己哭，他得学会什么可以什么不可以，于是我也不管了，但是我了解儿子的个性，他想要什么东西得不到就发脾气，发了脾气没人理他就拿头撞地了，今天当然也不例外了。后来老师看也有一个小时了，就跟我说不然今天先这样好了，明天咱继续。咳，孩子的脾气一时半会我也改不了，总之这家回得实在是有点小尴尬了。让孩子适应幼儿园的老师同学以及环境，估计我得开始漫漫长征了。好羡慕其他小朋友，一放下就可以自己玩去了，老师讲都听得明白。
第四天回来啦，今天表现不错，走的时候老师表扬他了，说有进步了，因为他跟老师在洗手的时候一起玩了好久。不过暂时我还不能走开，时不时还找我一下。
谢谢大家给我的tips 。 别着急，那些“一放下就可以自己玩去了，老师讲都听得明白” 的小朋友当初也这么过来的。 拿头撞地？这孩子得教育，你就配合老师慢慢来吧，表心疼，总需要一个过程的。不能把孩子一直关在你营造的温室里。 我觉得老师做的也对，孩子虽然开始比较艰难，但是既然开始了就要坚持，不要做反复的工作，那不是更折腾吗？而且LZ一直陪着孩子也让孩子一直有依赖性的，你就干脆眼不见为净走开吧，不要把孩子想的那么脆弱，其实他们都鬼着呢，要是后面没了撑腰的，很快就能适应好了！ 小贝和小米 发表于 2012-8-23 14:14
我觉得老师做的也对，孩子虽然开始比较艰难，但是既然开始了就要坚持，不要做反复的工作，那不是更折腾吗？ ...
其实他老师挺好的，年龄比较大，也很有经验。问题就出在自己孩子身上，当妈的难免会有点自责。 我家的现在也脾气大得很，快接近拿头撞地的程度了，前一段时间是坐地躺倒大哭，我不理他，他就很伤心，最后还得自己爬起来过来讨好我。也马上快上幼儿园了，等着接受再教育，我估计我肯定也得经历很多lz你说的这些尴尬 他想要什么东西得不到就发脾气，发了脾气没人理他就拿头撞地了，
这是家里惯出来的吧 妈妈没教育好。 但是我了解儿子的个性，他想要什么东西得不到就发脾气，发了脾气没人理他就拿头撞地了，
这是恶性循环呢，不要屈服孩子的这种行为，他会把这个当作有效的对付妈妈的手段的，我家宝贝刚会躺地上哭，我们全家都假装很忙碌，谁也不睬她，她就知道这招没用，几次之后不再尝试了。
幼儿园是不会惯某个孩子，不达目的就怎样怎样的，孩子去了那里就知道自己不特殊，大家都按规矩来，反而乖好多，不使性子，不乱发脾气，回家后也会保留很多很好的行为，比如很规矩的坐在桌子前吃饭，喝完水，很费力的踮着脚把杯子放回桌子上去，虽然有时候还是会欺负妈妈一些的，但毕竟知道规矩和底线在那里的，再接再厉吧，自己的宝贝在外面只是别人眼里普通的一名小朋友，这个我们要学会适应，并且配合幼儿园，模仿幼儿园的规矩，让孩子感受到规矩行为的一致性，这样在家里家外的反差不大，孩子会适应的更好，以后会更有社会性，这样的小朋友，以后的小人儿，会受欢迎，情商高的，对孩子长远来看是好的！
咱们大人一定要相信阿姨，相信幼儿园的理念，全力配合，不要总去质疑，回家了跟老公讨论怀疑，孩子会瞅到空子，闹得更凶的。
推荐大家一本书Ein gelungener Start in die Kita，Edith Burat-Hiemer,我是孩子去了Kita4个月才刚刚看到这本书的，对自己的行为和想法做了反省，这学期准备做些改善，帮助孩子更加享受幼儿园里的时光。 march 发表于 2012-8-23 14:20
这是家里惯出来的吧
有挺长一段时间他都不撞地了，因为他撞了我们都不理，后来知道痛也也少撞了，可今天又复发了，也许他还记得用这个方式可以得到东西吧。