关于孩子德语学习诚心求助各位妈妈
本帖最后由 lynnone 于 2014-4-8 03:35 编辑儿子2岁9个月刚上德国幼儿园，我请了人来家里给他念德语书，其实中文阅读他是很喜欢的，但是我觉得德语他很多都不认识，所以专注的时间很短，其实我不在乎他是读还是玩只要能和老师用德语交流就好。我知道这些需要循序渐进，可是很想请教各位妈妈，我能做点什么来促进这个过程呢？比如借书的时候有什么注意的？其实老师有自己带书来而且很认真负责。比如我是否该给他就要读的书先说一下意思？这样是不不好，因为我不想让他去“翻译”，但又害怕他到时没兴趣；比如我是不应该平常让他先多听歌曲，他喜欢听歌，但是不有词的好些？至少我能知道平常就可以唱给他听；比如是否该给他教点单词，虽然我德语也只懂一点点。真心求助各位妈妈，这个真是一点儿经验没有，因为我们刚来德国没多久，先谢谢大家了 既然是请人来教德文,建议爸妈就不要管怎么教,特别是不要给孩子预习
放手就好
上了幼儿园吗,效果会更好 本帖最后由 满架蔷薇一院香 于 2014-4-8 05:09 编辑
你太心急了。这么大的孩子，就是在德国长大的，德国人家庭的，也是很多德语不认识听不懂的，表达能力也是很有限的。何况你们才刚来。
如果你孩子中文好，说明语言能力强，德语一定会慢慢提高的，一开始会有个积累的过程，感觉上好像没有进步，但积累到一定程度，就会有一个飞跃。
如果你实在忍受不了自己什么都不做，那么可以课后复习，就是再给重读老师读过的书，前提是你有这个能力。另外，给他听歌曲，要有歌词的，和他一起唱。有限制的让他看看电视。 如果你肯定自己的发音是对的，你教他点单词也好的。
满架蔷薇一院香 发表于 2014-4-8 06:08
你太心急了。这么大的孩子，就是在德国长大的，德国人家庭的，也是很多德语不认识听不懂的，表达能力也是很 ...
不是我急啊，主要是老师来了他还想把书，玩具都收起来，说这样老师就走了。他现在只认识有限的几个单词，所以他可能对故事不是特别感兴趣。而且老师在的时候他还是会和我们家人说或者问，或者一会儿人就走没了。我害怕这样下去一点帮助都没有。其实我要的只是他能投入这个过程，真正的结果如何我并不着急。我是否该让除我之外的家人在那个时间回避一下？ 这么小，有必要请老师吗，多交些小朋友，看动画片，听故事。如果半年还没有进步再请人。
现在就开始，别让小朋友产生反感。
我也觉得没必要。让他多跟德国小孩子玩，有趣了，自然就跟着学德语了。在幼儿园还是学得很快的。 关于德语根本不用担心，该担心的是中文 Lz太心急了吧， 一点词汇量都没有就给读故事，别说孩子，大人也听不进去吧。孩子学东西是玩着学的，你这样孩子会抵触，怕是没有好处的。孩子，真的急不来。多带出去和小朋友玩，上幼儿园，就是找人来教也从做游戏唱儿歌开始比较好吧。
我家孩子2岁7个月上krippegruppe前教Pipi machen,当时孩子不会发p的音，我们硬教，弄得孩子那段时间不敢说pipi，大小便都说kaka，我们反省了，不能强迫 lynnone 发表于 2014-4-8 07:29
不是我急啊，主要是老师来了他还想把书，玩具都收起来，说这样老师就走了。他现在只认识有限的几个单词， ...
家人应该回避的，最好就留他们两个，。
要么，跟老师商量一下，不要读故事了。词汇量太少，孩子肯定听不进去的。一起看图画书，就是那种bildwoerterbuch，先教基本词汇吧。你自己能教的话，也可以自己教。
学德语和学汉语的过程其实一样啊，想想你自己怎样教他汉语的，就知道了。 他不跟小朋友玩的，所以我才找幼儿园的老师啊。我们孩子从小老人带的不出门，不喜欢和别的小朋友玩，和大人玩的多些。上幼儿园特别怕生，不论国内国外，所以找幼儿园的老师来也想让他熟悉一下。让他和小朋友接触我不急啊，我都试了快两年了，都没用。只发现上幼儿园后他才能和小朋友呆一起的，但也只是自己玩。给他读故事是因为他最喜欢读书和听歌，借此途径让他和老师熟悉而不害怕他的德语好坏于我而言意义不大，因为是要回国的。但我想会有助于他在幼儿园的生活。如果能真的学到语言更好，因为与同龄人相比，他的语言能力略高 可能和大部分家长不同，我让孩子学点德语只是想帮助他适应这边的幼儿园生活，语言本身并不是我最终目的。 lynnone 发表于 2014-4-8 11:57
他不跟小朋友玩的，所以我才找幼儿园的老师啊。我们孩子从小老人带的不出门，不喜欢和别的小朋友玩，和大人 ...
既然你孩子语言能力略高
那你还担心什么，顺其自然啊
拔苗助长有的时候会适得其反啊 跳跳糖 发表于 2014-4-8 14:10
既然你孩子语言能力略高
那你还担心什么，顺其自然啊
拔苗助长有的时候会适得其反啊
我指的是中文能力，这个我们自己可以教。但是他性格内向，不喜欢和小朋友玩，所以我觉得学点德语也许能帮助他在幼儿园的适应，因为他自己是不会主动去找小朋友的。所以如果我不找老师，他很难有接触德语的环境。 lynnone 发表于 2014-4-8 14:13
我指的是中文能力，这个我们自己可以教。但是他性格内向，不喜欢和小朋友玩，所以我觉得学点德语也许能帮 ...
正因为他不喜欢和小朋友玩，所以你才更不能找老师，找老师不等于默认他可以不用在幼儿园和别的孩子玩吗？
不喜欢和小朋友玩是性格上的问题，根本不是语言的问题。
个人认为啊，最好方法是找找看邻居家的德语孩子，下了幼儿园以后让你孩子和小朋友多单独处处，会好很多 跳跳糖 发表于 2014-4-8 14:16
正因为他不喜欢和小朋友玩，所以你才更不能找老师，找老师不等于默认他可以不用在幼儿园和别的孩子玩吗？ ...
你说的都对，可是邻居家也很难找孩子，别说德语的，就是之前讲中文的孩子他都不愿意和人家玩。况且德国小朋友除非是同一个班上的，通常也很难愿意和不想和他们玩的外国小孩子玩吧。我找老师是因为他连幼儿园都抗拒，在国内也不喜欢，当然这些归根到底都是性格上的原因，在这边他也抗拒老师，至少我得让他先和老师熟悉一点，能投入到幼儿园去才能说其他。不然他每天都要哭。 lynnone 发表于 2014-4-8 14:24
你说的都对，可是邻居家也很难找孩子，别说德语的，就是之前讲中文的孩子他都不愿意和人家玩。况且德国小 ...
我看你的描述，
找老师补德语根本解决不了你孩子现在的问题，甚至是多余的
所以，你家孩子的根本问题还是要靠该多和孩子接触（不管讲什么语言）来解决，比如你可以和某个妈妈一起喝个咖啡，一起去个spielplatz啥的
lynnone 发表于 2014-4-8 14:24
你说的都对，可是邻居家也很难找孩子，别说德语的，就是之前讲中文的孩子他都不愿意和人家玩。况且德国小 ...
还有，慢慢来
给孩子和自己多一点时间，不要急于求成 既然德语没有要求，混混就过去了，别纠结。
我认识两个这样外派过来家庭的孩子，幼儿园1年之后，也都无法正常表达自己，其中一个孩子还是幼儿园之后放在一对德国老夫妻家里再呆半天的那种。语言的学习环境固然重要，但是孩子学习语言，还是要人教的。
如果担心孩子的交友情况，就多认识一些中国家庭的孩子，用中文交流一样的，只要孩子有玩伴就好了。 lynnone 发表于 2014-4-8 14:24
你说的都对，可是邻居家也很难找孩子，别说德语的，就是之前讲中文的孩子他都不愿意和人家玩。况且德国小 ...
既然现在到了德国，就要充分享受德国的福利，找儿童医生，说明情况，看是否可以转儿童心理医生专业帮助。明显孩子性格有明显的弱点，德国的儿童心理医生还是非常高端的，这个可以让孩子受益终生，也不白白来德国一次。 这个年纪找德语老师上门，只能说纯属浪费钱。与其这样，不如想办法多带孩子参加一些兴趣班，比如音乐班，体育班，游泳班，让他习惯和孩子接触这才是最重要的。 无与伦比的好笑 发表于 2014-4-8 16:21
既然现在到了德国，就要充分享受德国的福利，找儿童医生，说明情况，看是否可以转儿童心理医生专业帮助。 ...
这么大的孩子，都理解不了医生的要求的，更别说语言不好的孩子。 据说三岁以前的小孩没有社交上的需要，所以别看在托儿所很多小孩，他们都是各玩各的。这么看的话，lz你家孩子不爱和别的孩子玩也算正常。三岁之后才需要朋友，小孩才能玩到一块儿的。 dahli 发表于 2014-4-8 16:53
这么大的孩子，都理解不了医生的要求的，更别说语言不好的孩子。
不需要语言交流，医生都是跟孩子做游戏什么的，所以说这里的幼儿心理医生高端，一般都是通过各种游戏来发现问题，解决问题。我朋友的孩子性格极端内向害羞胆怯，医生就是陪着做游戏，效果还是挺明显的。 其实不用请老师，孩子在玩的时候学的很快，送去幼儿园就行了。 2岁9个月还能坐下来听老师上课，你家宝贝真乖。
我觉得语言环境很重要，我家女儿2岁3个月上了kita，在家她说中文比较多，德语只是和她爸爸交流的时候会说些。2岁多的孩子你认为他们能象我们那样流利表达吗？不可能的，所以你不用担心的。到了幼儿园，他不说，别的小朋友，老师也在说，这就是学习的过程，女而去kitA四个月，现在可以完全德语交流，而且已经可以说德语句子了。曾经我的婆婆很担心，女儿不能很好融入德国小朋友的圈子，单实际，孩子语言天赋是我们父母无法想像的，相当惊人的。Jana去公婆家就是德语，在家和我就是中文，我去幼儿园接她，她就用中文告诉我今天干了什么，这不是很让人开心的事吗？
妈妈不用操心，你平时怎么和孩子交流，现在还是，宝宝比我们更能适应陌生环境的。 我家也是2岁9个月上幼儿园的，去之前不会任何德语，虽然出生一直生活在德国。你的心情我很理解，首先你要和他讲几个关键的词语，比如说上厕所，喝水，肚子饿等基本几个词汇，剩下的就是他在幼儿园和小朋友和老师互动时候学来的。你刚来，孩子需要一个适应时期，希望你还是先适应环境，毕竟孩子小，语言等他听多啦，自然也就会讲啦，还有希望你和幼儿园一个妈妈建立联系，这样可以成为你孩子固定的玩伴，对于语言和交际都是有帮助的。我以前一直认为我女儿内向，后来到幼儿园发现她过得很积极，也交到很多好朋友。
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