搞笑大王作文300字三年级四年级(优秀8篇)
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篇一：搞笑大王作文300字幽默的语文课代表在我们班，有这样一位同学，他可是名副其实的“搞笑大王”，同时也是一位语言艺术家，更巧的是，他还是我们的语文课代表。每当语文课间，教室里总能回荡着他那爽朗而富有感染力的笑声，仿佛他是快乐的使者，总能驱散我们学习的疲惫。他的语言天赋令人惊叹，无论是课本上的诗词歌赋，还是课外的幽默段子，他都能信手拈来，用他那独特的语调和丰富的表情演绎得淋漓尽致。在他的带领下，语文课堂变得生动有趣，连最枯燥的知识点也能变得妙趣横生。作为语文课代表，他不仅自己学得好，还乐于助人，经常耐心地帮助同学解答难题，用他的语言艺术让复杂的问题变得简单易懂。他的存在，就像一股清新的风，让我们的学习生活充满了欢笑和活力。这就是我们班的“搞笑大王”、语言艺术家、语文课代表，一个用智慧和幽默点亮我们学习之路的好伙伴。在他的影响下，我们学会了更加乐观地面对学习，也更加热爱我们的语文课堂。
篇二：搞笑大王作文300字我的幽默同桌我的同桌，那可是我们班名副其实的“搞笑大王”。他长得圆滚滚的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，特别可爱。每天上课，只要老师一提问，他总能想出些稀奇古怪的答案，逗得全班同学捧腹大笑。有一次，老师问我们：“你们知道什么动物最爱问为什么吗？”大家纷纷摇头，只见他一本正经地站起来，大声说道：“是猪！因为猪总是问‘为什么呢？为什么呢？’”话音刚落，全班同学都笑得前仰后合，连老师也忍不住笑了。他不仅在课堂上搞笑，下课了也不消停。一会儿模仿这个同学说话，一会儿学那个同学做动作，逗得大家哈哈大笑。只要有他在，我们的课间总是充满了欢声笑语。这就是我的同桌，一个名副其实的“搞笑大王”。他就像我们班的开心果，总能在我们紧张的学习生活中带来轻松和欢笑。和他坐在一起，我每天都觉得特别开心，因为他总是能给我带来意想不到的惊喜和欢乐。
篇三：搞笑大王作文300字如果，要颁发诺贝尔搞笑奖，肯定归我班“张磊”所属。一天，张磊坐在校园五棵松中间。盘腿打坐，摇头晃脑地对我们说：“阿弥陀佛，我是正在修炼中的圣人。”“大家看，如果张磊把头发剃光，再点上6个点，就成和尚啦。”同学都笑得前俯后仰，许晓青笑得趴在另一个人身上，刘玲玉捂着肚子扶着墙说：“我快笑忿气了。”王志远躺地上说：“哎哟，笑死我，腮帮子都笑疼啦。”邢甲超嚷：“我还是道士呢，你个和尚竟然和本尊抢地盘，是不想活了啊，还是活得不耐烦？”张磊撅着嘴：“我就是活得太恣了，咋地？想干架啊，我不怕你个土鳖，哈哈哈…。”一次，张磊惹了一个女生，女生踢他一脚，顺便说：“我踢到小狗的狗腿啦。”谁知，张磊没反应，面无表情说了句：“对，你踢了我的狗腿。”哈哈哈，我们沉浸在欢笑中。哈哈，反正，只要张磊走过的地方，一定充满欢笑声。篇四：搞笑大王作文300字“啊！阳光明媚的一天！”我赞叹道。又可以去店里啦！不久后到了店里。搞笑大王——丘志远也在这呢！丘志远才高八斗，学富五车，可以以一鼎十，而且也很搞笑。跟丘志远一起玩球的时候，开始我的分数比他的高，他非常不服气。于是，当球被他控制住时，他就使用九牛二虎之力，一踢。只听“嘭——”的一声。球被踢进了臭水沟里，真是让人哭笑不得。这不是最搞笑的呢！更搞笑的在后面。我脑海里浮现：完了，我见不到明天的太阳了。可丘志远并不这么认为，他买了一瓶可乐，把可乐一摇，把瓶盖一扭，倒进臭水沟里，可乐不但没有把球冲出来，反而喷了他一身。人们都说放声大哭，而我是放声大笑。丘志远看到我的表现很生气，气得眼睛瞪得大大的，仿佛有一把怒火要喷射出来。不过球挣扎了一会，滚出来了，他又化气为笑，和我继续玩球，刚才的事早已抛到九霄云外。他不仅是我的同学，也是我的好朋友。我能遇到这样的朋友真是三生有幸啊！篇五：搞笑大王作文300字你们猜，我说的“搞笑大王”是谁呢？下面由我来给大家介绍吧。看，他来了！弯月似的的眉毛，圆溜溜的大眼睛，还有一头刺猬似的头发，样子非常帅气。他就是杨子杭！上体育课的时候，他跳完绳，绳子突然绑住了他的腿，然后他对我说：“看！我像不像一条蛇？”然后他不停地摆动他的身体，我一看他那样子十分滑稽，就哈哈大笑起来。后来他也知道很搞笑，也大笑了起来。还有一次，也是跳绳的时候，绳子又缠住了他的脚，他无可奈何，慢慢地抬起他的一只脚，试图挣脱跳绳，可是另一只脚站不稳，身体不停地摆动，活像一只颤抖的公鸡，十分搞笑！看他快要倒下，我赶紧跑过去，想接住他，可当我一到，他又立马放下抬起的脚，并冲我笑，说：“哈哈，被骗了吧！”我只好无奈地笑了笑。这就是我的同学“搞笑大王”杨子杭。篇六：搞笑大王作文300字下午上数学课的时候，大家都没精打采的。为了让大家都提起精神，数学老师就请一位同学给大家讲笑话，老师话刚说完，只见李哲民和小王都把手举的高高，争先恐后地说：“我来，我来！”为了公平，数学老师就让他俩石头剪刀布，谁赢了谁讲。最后，李哲民赢了，老师就让李哲民讲笑话，小王没能讲笑话十分的生气。同学们都期盼着小李讲笑话，小李开始讲了：“五百年前孙悟空手拿金箍棒，脚踩筋斗云，大喊一声，老孙来也！三百年前有个人手拿垃圾袋，脚踩易拉罐，大喊一声，收破烂儿！”小李讲完了。同学们都哈哈大笑，连生气的小王也笑了起来，老师也笑了。大家笑完后，都有精神上课了，而且都特别认真的听讲。最后下课了，我和同学们都跑到小李那边去，让他再讲一遍那个笑话，同学们都捧腹大笑起来。放学回家后，我们都需要跟父母讲一下这个笑话，让父母也乐呵乐呵。而且我还给小李起了个好听名字—“搞笑大王”。篇七：搞笑大王作文300字我们班有一个非常搞笑的人，你知道他是谁吗？对，他就是许涛。他也因“搞笑”这一特点成了我们班上比较引人注目的一个人，那么，我们就一起来看一看许涛搞笑的本领吧！记得有一次，许涛讲了个笑话：从前有一个人……然后，他突然复活了……最后，那个人死了。总之，那个笑话讲得非常搞笑，我们整个大组的所有人都让他给逗笑了。等我们都笑够了，我们对许涛说：“许涛，你可真厉害呀！这么搞笑的笑话都能被你讲出来。”徐涛居然一点不谦虚，说：“嘿嘿，还没有完呢。”听了许涛说的话，我差点“吐血”：“许涛呀！你到底有完没完啊！”接着，徐涛又跳起了神曲：“我是隔壁的泰山，抓住爱情的藤蔓……”许涛跳得太搞笑了，屁股还一扭一扭的，逗得我们哈哈大笑，笑得我肚子都开始痛了。哎，许涛可真是一个搞笑的人啊！好了，“搞笑大王”的事今天就说到这里了。篇八：搞笑大王作文300字今天下午两节课全是作文，要修改作文。我正愁没什么可修改，突然，我看见了同桌发现他也在看我，我想：“为什么他也在看我？”于是我向他吐了吐舌头，谁知他也向我吐吐舌头。这下我就来气了，他为什么和我做的一模一样，难道……。他是在学我？我要测试一下，我朝他挥了挥手，他也是挥了挥手；我朝他伸出剪刀手，他也是；我朝他眨眨眼，他也是；我朝他……。这一系列表明他是在学我，哈哈，看我怎么整他！我举高了手，但他不举，我用拳头打了右边一下，正好打中他，无奈，他只好也往右边空打。哈哈！哈哈！我仔细地在他身上探究，他什么和我不一样呢？我摸摸自已的头，不断地思索着，发现他也在摸头，我向他头发上一看，对了，男生没有马尾辫，哈哈，让我抓住把柄了吧！于是，我把皮筋紧了紧，他无奈地摇摇头，再也不学我了。哈哈！他就是搞笑大王——常焕燃！
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