中国航天基金会科普报告汇江苏巡讲暨“成长故事会2.0”活动圆满举办
作者：微信文章为纪念我国航天事业的奠基人钱学森诞辰113周年，弘扬航天精神、激发奋进力量，由中国航天基金会、中国科协青少年科技中心主办，《风流一代》杂志社联合主办的“弘扬航天精神 激发奋进力量——中国航天基金会科普报告汇江苏巡讲暨‘成长故事会2.0’活动”于近日圆满落幕。活动通过走进学校、科普教育基地等多元场景，为广大青年和公众带来了一次航天文化与科学精神的深刻洗礼。
“成长故事会2.0”第4场活动走进南京工业大学
12月14日下午2:30，《风流一代》杂志社特邀俄罗斯工程院院士、国际宇航科学院院士、世界生产力科学院院士符志民教授走进南京工业大学，作了主题为“中国航天文化起源、形成、创新和发展”的精彩讲座，本次活动由共青团南京工业大学委员会承办，南京工业大学120多名师生参加活动。
符院士从中国航天事业的起步讲起，带领听众回顾了从“两弹一星”到载人航天、月球探测等多项重大突破的奋斗历程。他深入解析了航天文化的历史根基，从文化管理到传承创新，为听众展现了一幅充满深度与厚度的航天发展全景图。
符院士在报告中着重阐述了航天精神在中国航天事业中的关键作用。他谈到，航天精神不仅是敢于攻坚克难的力量之源，也是推动国家科技进步的重要支柱。他用大量生动的案例，例如早期航天工程中的技术攻关、国际竞争中的艰苦追赶，讲述了中国航天从零起步到如今世界瞩目的卓越历程。同时，他还结合当前国际航天技术的前沿趋势，展望了中国航天未来的创新方向，并勉励青年一代以自立自强为使命，在科技强国的伟大征程中勇担重任。
“成长故事会2.0”第5场活动
走进南京审计大学
12月14日下午3:30，《风流一代》杂志社特邀中央军委原科技委综合局大校、著名科学家钱学森生前秘书、中国航天基金会报告团专家顾吉环老师走进南京审计大学，与南审学子分享钱学森科技报国的故事。本次活动由共青团南京审计大学委员会和南京审计大学润园书院承办，南京审计大学师生代表共计200余人参加活动。
顾老师从爱国主义精神、科学精神和奉献精神三方面为大家讲述了钱学森先生波澜壮阔的一生。他勉励同学们要学习钱学森的科学报国精神，为中华民族伟大复兴而读书。从顾老师庄重而不失风趣的讲述中，大学生们逐渐了解到钱学森先生的人生发展历程，以及他那永远向着祖国的爱国之心。一片丹心为报国，他克服种种困难毅然回国，为新中国航天事业的发轫起到了无可替代的推动作用。
“成长故事会2.0”第6场活动走进南京市中山小学
12月16日上午9:30，《风流一代》杂志社特邀上海交通大学钱学森图书馆馆长、中国航天钱学森决策顾问委员会主任委员、钱学森之子钱永刚教授走进南京市中山小学，为师生们带来了一场主题为“讲钱学森故事，明人生方向”的精彩讲座。
在这场精彩的报告中，钱永刚教授向南京市中山小学的孩子们分享了钱学森先生的十个感人至深的故事。《报告老师，我不是满分》《我姓钱，但我不爱钱》……每一个故事都深刻地揭示了钱学森先生的人格魅力和他非凡的人生经历。
孩子们在聆听这些故事的同时，还有幸一睹钱学森先生当年的试卷图片。这些珍贵的历史资料让孩子们得以近距离地感受钱学森先生在学习上的刻苦努力和对知识的渴望，展现了他不畏艰难、勇于探索、无私奉献的科学精神。
“成长故事会2.0”第7场活动走进南师附中高淳学校
12月16日下午2:30，《风流一代》杂志社特邀中央军委原科技委综合局大校、著名科学家钱学森生前秘书、中国航天基金会报告团专家顾吉环老师走进南师附中高淳学校，以《弘扬钱学森的科学家精神》为主题，为南师附中高淳学校七年级全体师生作了一场精彩的报告。
顾老师从钱学森的爱国精神、科学精神和无私奉献精神三个方面深入阐述了钱学森身上的崇高品质，借助大量的图片和鲜活的事例，生动地讲述了钱学森在不同人生阶段的志向，从少年时代的报国之志，到留美期间的兴国之志，再到回国后的强国之志，展现了钱学森的爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神。
活动现场还播放了视频《星火传梦，点亮天灯》，该专题片从最初的筚路蓝缕到如今的星辰大海，详细勾勒出中国航天事业的壮丽蓝图，生动展现了中国航天一路走来的辉煌与挑战。顾老师特别强调了中国航天精神的孕育与发展，包括航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神以及新时代北斗精神，这些精神财富如同璀璨的星辰，照亮了中国航天的前行之路。
“成长故事会”由共青团江苏省委指导、由《风流一代》杂志社等单位主办、由江苏荣浩能源投资集团有限公司支持。活动自2019年启动至新冠肺炎疫情发生前，累计举办了16场分享活动，“青春榜样导师”所到之处，受到广大青少年的热烈欢迎，受到社会各界好评。新冠肺炎疫情结束后，“成长故事会2.0”在“成长故事会”1.0版的基础上升级重启，并进一步扩大活动覆盖面，提升了活动的影响力，让这一活动真正成为江苏共青团服务广大青少年成长成才的知名活动品牌。
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