【工作室】AI赋能 个性绽放
作者：微信文章活动时间：2025年4月17日
活动工作室: 浦东新区昌邑小学馨瑶班主任工作室
活动主题：AI赋能 个性绽放
昌邑小学馨瑶班主任工作室主持人陈*，成员刘*红、潘*薇、杨*琳、李*懿、朱*婕、孙*伟、肖*文。
班级文化是一个班级在长期发展过程中，由师生共同创造和形成的价值观念、行为准则、班级风气等精神财富的总和。它是班级的灵魂，影响着每个学生的成长。随着AI技术的不断进步，班级文化的建设与管理也开始融入了AI的元素，变得更加智能化与个性化。昌邑小学馨瑶班主任工作室于2025年4月17日开展了主题为“AI赋能 个性绽放”的工作室活动。
文件解读 深入学习
活动伊始，工作室主持人陈瑶老师为大家解读了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。该意见强调了社会、家庭、学校在未成年人成长过程中的重要作用，并提出了多项具体措施以加强三者之间的沟通与合作。陈老师指出，我们应有效促进学校、家庭和社会之间的紧密合作，共同为孩子们的成长贡献一份力量。
AI赋能 案例分享
紧接着，朱老师和孙老师分别从不同年级的角度，分享了如何利用AI助力班级文化建设。
朱老师以低年级班级为背景，利用AI技术为班级环境的创设、活动的开展以及评价体系的构建提供了创新的方法。AI技术为低年级班级文化建设注入了无限的活力，使得班级环境更加独特，活动更加生动有趣，评价体系更加科学合理。
孙老师则从高年级的角度出发，强调了AI技术的介入不是取代班主任，而是帮助我们更好地关注和理解学生。它让我们更精准地了解学生需求，提供个性化支持，并设计创意丰富的班级活动，让学生在班级中找到自己的价值。我们也将继续探索AI在班级管理和学生成长中的潜力，为学生创造更温暖、包容的环境。
情景模拟 智慧辉映
情境模拟考验班主任的即兴反应、分析判断、问题解决和口头表达能力。教师通过互动完成角色扮演，提出解决问题的策略，体现教育理念。解决家校沟通问题时，教师将情境中的解决方法应用于日常工作。刘老师和李老师通过演绎展示教育机智，值得大家学习。
活动感受 现场分享
活动尾声，潘老师和杨老师分别分享了自己的活动感悟。潘老师感慨道，这次活动不仅加深了老师们对AI技术的了解，更激发了他们对AI的探索精神。而杨老师则表示对未的AI技术充满了期待。两位老师的分享，为这次活动画上了一个圆满的句号。
感悟分享
活动结束后，工作室的老师们从不同角度，纷纷表达了自己的感受。
朱宁婕：引入AI技术，为传统教育注入了创新活力。我们尝试运用AI智能管理平台，通过数据分析精准捕捉学生课堂参与度、作业完成质量及情绪波动规律，为个性化辅导提供依据。借助AI生成动态分组策略，优化合作学习模式；利用智能互动课件，将知识点转化为趣味游戏，显著提升低年级学生的专注力。AI并非替代教师的角色，而是赋能者的定位。它能高效处理重复性工作，让教师腾出更多精力关注学生心理成长与创造力培养。同时，AI即时反馈功能让学生获得“沉浸式学习体验”，增强了学习自主性。我们深化AI与德育融合，开发“班级成长树”互动系统，通过可视化数据激励学生养成良好习惯。始终以人文关怀为核心，让AI成为温暖教育的“智慧助手”，而非冰冷的数据工具。
刘院红：校制度、教室环境以及班级精神风貌等共同构成立德树人的土壤，班级文化的营造、建设与维护至关重要。今天陈老师的文件解读从多方面给予了细致的指导，老师们分享的有效利用AI技术助力班级文化建设的做法也给我们带来了很多思考。Al 所蕴含的强大科技之力，为教育领域带来了数据精准分析、个性化学习支持等等革新，而班主任秉持的人文关怀，则体现在对学生细致入微的心理呵护、因材施教的引导之中，二者相辅相成，共同助力学生全面成长。
李情懿：作为一名五年级的老师，我深知班级文化建设对于孩子成长的重要性，而AI技术的引入，为我们的班级文化建设带来了前所未有的机遇。在活动中，我了解到AI技术可以为班级文化建设提供精准的数据支持。通过分析孩子们的学习数据、行为数据和兴趣数据，我们可以更好地了解每个孩子的个性和需求。这让我意识到，班级文化建设不应该是一种“一刀切”的模式，而应该是一种因材施教的个性化设计。每个孩子都有自己独特的性格和兴趣，我们应该尊重他们的个性，为他们提供适合自己的成长环境。
孙智伟：在本次班主任工作室活动中，我看到了AI技术如何为班级文化建设注入新的活力，让每个孩子都能在班级这个大家庭中绽放个性。尤其是老师们的分享中，我深刻认识到AI赋能班级文化建设的重要性。在未来的班级管理中，我将更加积极地运用AI技术，为孩子们创造一个更加个性化、高效和富有创造力的班级文化环境，让每个孩子都能在这个环境中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
AI作为一种强大的工具，在班级文化建设中有着不可忽视的作用，它可以帮助我们更好地激发学生的个性，让班级文化更加丰富多彩。希望在今后的班级文化建设中，大家都能巧妙地运用AI，让我们的班级文化绽放出更加独特的光彩。
撰稿：昌邑小学 肖雅文
编辑：昌邑小学 肖雅文
审核：福山外国语小学 黄懿琳
【往期回顾】
1.【工作室】AI助管理，智慧班级更有序
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