AI赋能生命教育,润德无声启新篇
作者：微信文章AI赋能生命教育
润德无声启新篇
永安小学谭玲老师亮相
成都市小学德育专委会研讨活动
AI赋能，润心育德
2025年6月19日，以“AI赋能，润心育德”为主题的2025年成都市教育学会小学德育专委会研讨活动，在成都高新区实验小学学术交流厅隆重举行。成都市双流区永安小学王明强校长、谭玲老师及科学综合组教师代表学校出席盛会，其中谭玲老师携精彩示范课例亮相活动现场。
活动伊始，成都高新区小学德育教研员吴少娟老师发表了热情洋溢的欢迎致辞，随后，三堂精彩纷呈且深度融合人工智能（AI）技术的德育课例相继展示，充分彰显了科技赋能德育教学的创新实践与无限可能。
AI赋能科学探究，润德于生命认知
我校科学教师谭玲老师带来的六年级科学课《生命的多样性与生态平衡》，成为当天活动的一大亮点。谭老师秉持“AI赋能科学探究，润德于生命认知”的设计理念，呈现了一堂生动有趣、科技感满满且德育内涵深厚的示范课。
AI元素导入，激发学习兴趣
谭玲老师巧妙运用AI技术：从学生熟悉的AI元素导入，激发学习兴趣；学生通过AI沉浸式观察多种生物的3D模型，感知“物种多样性”。
“基因闯关”游戏
在“基因闯关”游戏中，学生们在谭玲老师的指导下操作基因卡片理解“遗传多样性”，通过观看拥有不同相貌学生的视频，进而领悟“每个人都是独一无二”的道理。
AI动态模拟
学生们通过操作AI动态模拟“狼-兔-草地”系统，改变要素并观察连锁反应，深刻理解“生态平衡”的重要性。
德育润心，AI绘梦
整堂课自然融入德育元素，引导学生爱自己、爱自然，培养“保护生态环境”的责任感，最后，学生用AI绘画描绘出美好的生态环境愿景。
专家点评
课后，成都市教育科学研究院德育教研员周玫老师对三堂课进行了专业且深入的点评。她指出，要从学科教学走向学科育人，实现整合性育人价值的德育发展方向；肯定了课例中AI与德育深度融合的实践价值，同时提出优化建议，为后续教学创新指明了方向。
此次研讨活动，为我校探索人工智能技术与学科教学、德育工作的深度融合提供了宝贵的经验和方向。我校将继续秉持“科技赋能教育，智慧润泽心灵”的理念，不断探索创新，让技术更好地服务于学生的全面发展和健康成长，为培养新时代高素质人才贡献力量！
【资料】教务处
【初审】田珂
【复审】严波
【终审】王明强
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