第四篇:AI+备课,精准高效进行教学筹划—《高效教学、巧用AI 》
作者：微信文章https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/YVqSXMVKo1iauT8YAGvXgjmaxpZnB0081ibOZL92ddn8M2lUoOA98nAbo7RLIB6zzpEP1guibNDX368CmDq85JhQg/640?wx_fmt=other&from=appmsg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1
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虽然AI在教学领域的应用日益广泛，但很多教师可能会疑惑：如何有效地利用AI来辅助教学呢？
4.1、用AI制定详细的教学计划 无论使用哪款大模型，想让AI一步到位的写出完美的教学计划都相当困难，相比之下采用分布提问的方式，往往能获得更好的效果（参考上面提到的追问）
第一步：梳理AI需要的背景信息在请求AI生成教学计划之前，我们需要明确学科名称，所采用的教材，学校进度安排，举例如下：学科名称：初一数学上所用教材：人教版初一七年级上数学上册包含板块：教学目标，教材分析，学生情况分析，教学重点和难点，教学措施，教学进度安排等~
第二步：对AI进行逐步提问AI提示词:
你是一位【初一数学老师，拥有丰富的教学经验，现在请制订一份具体的教学计划，具体要求如下。
1.针对【初一数学上学期的学生，使用的是【人教版初一七年级上数学上册]教材。
2.教学计划包含【教学目标、教材分析、学生情况分析、教学重点和难点、教学措施、教学进度安排等]板块。
3.本学期共16周，每周4学时，共计64学时。
4.字数控制在3000字以内。
5.请尽可能详细、具体、可落地。
AI回答:
第三步：细化追问当发现AI没有将答案完整时，我们可以继续发出“请继续”的指令，它会继续生成后续的内容或者大家可以参考上篇给大家分享的追问九个维度都有对应的追问案例和方法第四步：巧用"标准"升华提问（可选）在行业内总有许多先进的教学方法和案例，值得我们学习和借鉴，例如：成都某学校提出的“两课”设计的标准，即“1+8教学大纲法”，就为我们提供了一个制定教学计划的优秀范例框架，我们可以按照这个框架，精心设定提示词，已生成更加优质的教学计划，以下是参考提示词
你是一位小学老师，擅长制订教学计划，请帮我完成我教授科目的教学
一、课程设计内容 计划。我教授的课程是人教版小学五年级数学(上册)。具体要求如下。
1.明确本课程的教学目标，包括学生应达到的知识、技能和情感态度目标。
2.阐述本课程在人才培养方案中的作用、在学科体系中的位置，以及与
其他课程的关系。
3.列出本课程的主要内容，包括知识体系、重点、难点和特色。
从基础到复杂，循序渐进地提升学生的数学能力。 4.展示本课程实行高、中、低阶教学的顶层设计和规划，确保教学内容
5.设计本课程的实践环节，强调理论与实践的结合。
6.提供本课程的延伸阅读和拓展内容，引入行业前沿知识，拓宽学生视野。
7.确定本课程计划使用的教学方法和技术手段，以及评价、考核方法和次数。
二、课堂设计内容
1.教学目标设计:明确每节课的具体目标。
2.教学内容设计:合理安排每节课的知识点。
3.教学方法设计:选择适合学生的教学方法。
4.课堂互动设计:促进师生、同学之间的交流与合作。
5.课堂教学管理设计:确保课堂秩序和教学效果。
6.评价方式设计:全面评价学生的学习成果。
7.作业设计:布置具有针对性和挑战性的作业，巩固课堂所学内容。
8.推荐课外读物的设计:引导学生课外阅读，拓展知识面。
三、设计过程中可以灵活应用的方法
1.要素式设计法:注重教学要素的整合与优化。
2.剧本式设计法:以故事情节为主线，引导学生积极参与。
3.项目式设计法:通过项目实践提升学生的综合能力。
4.混合式设计法:结合线上与线下教学，提高教学效率。
5.开放式设计法:鼓励学生自主探究和合作学习。
四、教学设计评价
1.文本检查:确保教学计划的准确性和完整性。
2.设计评价:从教学目标、内容、方法等方面综合评价教学设计的优劣。
3.课堂考察:通过实际教学观察学生的学习效果和教师的教学表现，进行教学反思和改进。
4.2、用AI撰写体系化的课程大纲第一步：明确AI的任务范围需要注意的是，不同学校、不同地区的课程大纲都有所不同，但通常都包含一些基本板块，如课程名称，课程性质，代课老师考试方式，教材和资料等再利用AL专写大纲时，我们可以快速填写这些基本信息第二步：利用AI生成部分内容以大学的公开课“马克思主义基本原理”为例，我们来演示基础的操作步骤。提示词：
现在请你一名大学老师，李教授的课程是“马克思主义基本原理"这门课程，面向的是法学系的大一学生
请基于这些信息撰写这门课程的大纲,重点完成【教学目的】【基计内容介绍】【基本要求】【教学内容安排】等板块的内容。
请尽量结合“马克思主义基本原理”的课程内容进行撰写和细化，使其具体企业可落地。
AI回答：
第三步：上传素材细化教学内容安排。在上一部的AI回答中，【教学目的】【基计内容介绍】【基本要求】部分写的都不错，我们可以直接采用，然而【教学内容安排】比较的笼统，没有紧密结合教材或实际情况，因此我们需要针对【教学内容安排】部分来进一步提问为了得到校方满意的结果，我们需要将准备好的素材及相关的材料，也就是说我们可以上传完整的教材目录给AI，这样AI在理解的教材过程当中，整体结构和内容的基础上，能够更加精准的生产与教材相符的教学内容和安排
4.3、用AI做教学设计与案例课堂有趣才能吸引学生，通过设计有趣的课堂活动，可以将教学内容与学生的兴趣参与度紧密结合，接下来给大家介绍5种有趣的课堂设计方式，旨在帮助学生更好的学习和参与，让课堂变得生动有趣
1、游戏化学习 将学习内容转化为游戏形式，充分利用学生的进珍惜你和团队精神。例如涉及知识问答竞赛，角色扮演游戏等等，让学生在游戏中学习新知识，锻炼解决问题和团队协作的能力
示例：在英语课上设计一个角色扮演游戏，学生分组扮演不同的角色，使用英语进行交流，设定具体的任务目标，如完成对话解决问题的，并根据表现给予积分和奖励
2、项目式学习 让学生在一段时间内完成一个课程内容相关的项目，如制作模型，撰写报告，制作视频等项目可以围绕现实生活场景或实际问题展开，以提高学生的实践能力和问题解决能力示例：在科学课上设置一个制作太阳能发电七的项目，学生分组进行设置和制作，并在课堂上展示他们的成果，通过项目实践，学生将深入了解太阳能发电的原理和制作方式，增强实践能力。
3、模拟情境 创设与课程内容相关的情景模拟，让学生在情景模拟中进行学习和实践，例如模拟法庭辩论，商业谈判，新闻发布会等，让学生在模拟情境中体验和学习专业知识示例：在历史课上模拟一个历史场景，如古代宫廷宴会学生扮演不同的角色，通过角色扮演和互动交流，了解宫廷文化的特点和礼仪规范，增强历史学习的趣味性
4、翻转课堂 将传统课堂中的教授和作业颠倒过来，让学生在课堂通过观看视频，阅读资料等方式自主学习新知识，课堂上教师则组织学生进行讨论交流和实践，以巩固和应用所学知识
示例：在地理课上，老师提前准备一段教学视频，讲解新的地理知识和解题方法，学生在课前观看并自主学习，在课堂上老师组织学生进行小组讨论和问题解决活动，让他们通过实践来应用和理解所学知识，提升学习效果
5、创意表达 鼓励学生通过创意表达来展示他们对课程内容的理解和感悟，例如让学生绘制思维导图创作歌曲，编写剧本，以独特的方式表达他们的学习成果，激发学生的创造力和想象力，同时增强他们对于学习内容的理解和记忆
示例：在语文古诗词上，要求学生根据课文内容进行创意表达，学生可以选择绘画，诗词创作朗诵，歌舞等多种形式，来表达他们对于内容的理解和感受，同时在课堂上展示和分享他们的作品，共同营造浓厚的学习氛围
在设计这些有趣的课堂活动时，教师需要注意以下几点（你也可以借助AI协助设计）（1）确保活动内容与课程目标紧密相关，避免偏离教学主题（2）考虑学生的年龄、兴趣和认知水平，选择适合他们的活动形式（3）合理安排活动时间，确保学生有足够的时间进行实践和交流。（4）给予学生充分的指导和支持，帮助他们顺利完成活动任务（5）及时反馈和评价学生的表现，鼓励他们继续进步和成长
4.5、用AI生成教学课件PPT尽管教学计划教案等工作耗时费力。但因其重复度高，可借鉴案例多，相对而言比较容易处理，然而教学课件PPT却是教师们日常需要投入较多精力的一项任务这里给大家推荐AIPPT我们可以使用文本内搭模型，撰写标题和大纲然后使用AIPPT快速让你的教案编程PPT呈现
第一步：给标题
第二部：AI写大纲
第三步:选择模板，AI快速呈现
第四步：修改细节和内容
第五步：下载待桌面使用
是不是非常便捷，相比我们自己一点一点的排版和美化，节约了太多时间老师们可以更好的做好内容的提升啦~如果大家在操作中遇到问题，欢迎留言一起讨论哦！
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