AI赋能教育——清华大学附属中学国际部高中教师龙宇清受邀到金兰高中开展“中学教师AI胜任力”的专题讲座
作者：微信文章AI赋能教育
清华大学附属中学国际部高中教师龙宇清受邀到金兰高中开展“中学教师AI胜任力”的专题讲座
6月23日，清华大学附属中学国际部高中教师龙宇清受邀到金兰高中，为我校教师带来了一场题为“中学教师AI胜任力”的专题讲座。此次讲座聚焦人工智能时代的教育变革，深入探讨了AI如何赋能教学实践、提升教师专业素养，为金兰高中教师团队提供了前沿的理论指导和实践参考。金兰高中党委书记扶军，党委副书记陈波，古蔺县实验学校校长李扬等出席活动。
龙宇清老师从AI教育文件切入，指出AI不仅是一门独立学科，更是极具变革性的使能学科。它能够与其他学科深度交融，贯穿基础教育至高等教育全阶段，激活传统领域的创新动能。此外，龙老师分享了AI教育实践的三个维度：增效、补缺、革新——教师可借助AI工具提高教学效率，缩减机械性工作耗时；运用AI达成传统手段难以实现的教育目标；进而催生出全新教学模式。针对教师专业发展，龙老师提出“获取—深化—创造”的AI素养提升架构。
参会教师纷纷表示，讲座既有宏观教育趋势分析，又有可落地的操作指南。古蔺县实验学校副校长曾嵘表示，人工智能对教育的影响将会持续扩大和深化，这既带来机遇也带来挑战，作为教师，要在AI时代找准定位，既要做新技术的拥抱者，更要做教育初心的守护者。
正如龙宇清老师所言：“未来的优秀教师，一定是善用技术但不受制于技术的‘智慧引导者’。”这一理念将为学校未来发展注入持续动力。
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编辑：王珊珊
图 ：王珊珊
文 ：侯艺昕
初审：邓梓涵
复审：何 飞
终审：扶 军
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