【和美研训】AI赋能数学课堂,国防教育融合创新 ——大同第二小学数学组开展“聚焦AI赋能·深耕和美课堂”主题教研活动
作者：微信文章AI赋能数学课堂
国防教育融合创新
大同第二小学数学组教研活动
为深入推进人工智能技术与学科教学的创新融合，探索“和美课堂”建设新路径，11月12日下午，大同第二小学数学组成功举办了“聚焦AI赋能·深耕和美课堂”主题教研活动。本次活动由数学骨干教师周静执教《用数对表示位置》示范课，数学组全体教师齐聚一堂，共同探索AI技术支持下的教学创新实践。
周静以独具匠心的教学设计，将国防教育元素巧妙融入数学课堂。她以“九三阅兵”方阵为真实情境，通过AI技术生动呈现士兵位置的坐标对应关系，将抽象的数对知识转化为直观可视的教学内容。在AI互动屏幕上，学生们通过拖拽、连线等操作，亲身探索行列对应规律，不仅深刻理解了数对表示位置的方法，更在潜移默化中感受到国家军队的纪律严明和威武雄壮，实现了数学知识与爱国主义教育的有机融合。
在课后研讨环节，数学组教师围绕AI技术的应用效果、教学情境设计的适切性等维度展开了深入探讨。与会教师一致认为，本节课通过AI技术将抽象的数学概念具象化，有效突破了教学难点，同时借助阅兵情境激发了学生的学习热情和爱国情怀，体现了“学科育人”的深层价值。教导处主任陈晓康在评课中强调，要继续深化AI技术与学科教学的融合研究，让技术真正服务于教学目标达成。
校长姚攀在总结发言中对本次活动给予高度评价，认为这节课充分展现了“和美课堂”的理念内涵，实现了技术赋能、学科融合与立德树人的统一。他鼓励数学组继续探索AI技术在课堂教学中的创新应用，打造更多具有示范性的优质课例。
此次教研活动为教师专业成长搭建了重要平台，不仅深化了对AI赋能教学的理解，更拓宽了学科融合的实践路径。大同第二小学将继续以“和美课堂”建设为抓手，推动教育教学质量持续提升，为培养新时代优秀人才奠定坚实基础。
供稿：黄美香
供图：刘 璐
编辑：孔佳慧
初审：郭迎华
一审：龚 竞
二审：姚 攀
三审：郑荣晖
页:
[1]