镜湖·活动丨学习贯彻一带一路五通发展沙龙分享会
作者：微信文章学习贯彻
一带一路五通发展
沙龙分享活动
为深化对一带一路倡议的理解 ，2025年12月17日晚，我校习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究会举办了高质量一带一路五通发展学习沙龙活动。
此次沙龙分享活动的主讲人是校习研会学习部副部长张雨婷，校习研会各部门成员积极参与。讲座伊始，主讲人便点明：五通是一带一路倡议核心的内涵，它不仅是高质量发展的关键支柱，更是我们理解、谋划与推进这一宏大事业的实践总纲与根本遵循。
讲座系统阐述了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通这五个方面的深刻内涵、显著成就与未来方向，通过丰富案例引导与会同学从宏观战略到具体项目进行多层次思考。此次活动有效提升了我们对新时代中国对外开放战略布局的理解，促使我们更为主动地关注全球发展议题，并深入反思个人在时代进程中所应承担的责任与使命。
活动内容
本次活动聚焦共建一带一路，深化五通发展，助力构建人类命运共同体这一核心议题，主讲人向我们系统地梳理了倡议的历史性成就，并深入解读了其未来的发展方向与实践路径。
主讲人系统阐述了一带一路倡议中政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通五通的深刻内涵与战略意义，深刻传达了共商、共建、共享的核心原则，以及推动高质量发展、构建人类命运共同体的关键要义。同时，主讲人结合一系列标志性案例与数据，具体解读了五通建设取得的务实成果与最新进展，涵盖国际合作框架的持续完善、重大基础设施项目的稳步落地、双边贸易与投资的显著增长、多层次金融合作的有力深化，以及多元人文交流的日益活跃。
在讲到设施联通与贸易畅通时，主讲人以中欧班列、港口合作园区等典型案例切入，阐明了国际物流大通道与经贸合作网络正在加速构建与延伸。而在解析资金融通与政策沟通时，则重点剖析多边金融合作平台的功能发挥，以及规则标准的协同对接与实践进程。至于民心相通，主讲人借助教育交流、文化互鉴、旅游往来等领域的鲜活故事，生动展现了人文纽带在促进相互理解与信任中的深远价值。
在讲座后的交流环节，各部门代表踊跃发言，分享思考。一位代表从民心相通的角度提出，青年学子应当积极承担文化交流使者的角色，有意识地培养自身的跨文化沟通能力。紧接着，另一位代表结合自身相关专业背景，建议可聚焦数字丝绸之路等新兴合作领域，探索如何以技术创新为跨国联合研究与实践注入新动能。
2025年是一带一路建设承前启后、迈向高质量发展新阶段的关键之年，创新引领与务实合作将成为核心动力。高质量发展不仅要求“硬联通”的提质升级，也离不开“软联通”的深化拓展，这为青年一代施展才华提供了广阔舞台。倡议始终以共同发展为导向，让合作成果切实惠及民生，生动践行了合作共赢的理念。与会同学深信，在共商共建共享原则的引领下，一带一路必将开辟更光明的未来，他们也渴望在这场时代征程中明确自身定位，贡献青春的智慧与力量。
最后，主讲人对共建一带一路进行了系统总结与前瞻展望。她指出，推动五通建设行稳致远，必须统筹好高水平合作与风险防范，在持续积累实践经验的基础上，扎实贯彻共商共建共享原则。面向未来，应进一步深化科技创新合作，切实将发展成果转化为各国民生福祉，坚定不移走绿色、可持续的发展道路。作为新时代大学生，我们应主动融入一带一路这幅恢弘的时代画卷，以智慧与实干，在构建开放包容、互联互通的人类命运共同体进程中，贡献属于自己的青春力量。
活动感想
01
汉语言文学2304班 王奕丹
参与本次“一带一路”聚焦“五通”的沙龙，我对这项倡议的深远意义有了更真切的认知。政策沟通是合作基石，设施联通为发展铺路，贸易畅通激活经济脉搏，资金融通注入金融活水，民心相通架起友谊桥梁，“五通”环环相扣，勾勒出互利共赢的美好图景。从亚欧大陆的铁路干线到东南亚的港口园区，从跨境电商的蓬勃发展到民间文化的频繁交流，“五通”正将沿线国家的发展愿景变为现实。这不仅是经济合作的纽带，更是文明互鉴的桥梁，让我深刻体会到，唯有携手同行，才能共筑繁荣未来。
02
汉语言文学2401班 翟雨涵
观看“一带一路五通发展”汇报后，我深切感受到这一倡议的深远意义与蓬勃活力。政策沟通搭建合作桥梁，设施联通筑牢发展根基，贸易畅通激活经济动能，资金融通提供坚实支撑，民心相通凝聚共赢共识，五者相辅相成，绘就了共筑繁荣的壮阔画卷。中欧班列高效运行、中老铁路联通民心、跨境电商蓬勃发展等案例，让我看到“一带一路”不仅是基建与贸易的纽带，更是文明交流的桥梁。作为新时代大学生，我们应主动了解“一带一路”倡议，学好专业知识，未来可为国际合作、文化交流贡献青春力量，见证更多互联互通的精彩篇章。
03
汉语言文学2406班 邓婧琪
听完这场关于“一带一路五通发展”的讲座，我最大的感受是，它从一个宏伟的国家战略，变成了与我息息相关的、充满细节的生动图景。过去，一带一路对我而言像新闻里的词汇，但政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通这五通，尤其是民心相通部分里面提到的关于青年交流、文化互鉴，让我真切地看到机遇就在身边。这场讲座让我明白，一带一路不仅是道路与贸易的延伸，更是一种思维与视野的打开，我们这一代，或许正是行走在这条路上的重要节点。
04
汉语国际教育2402班 张筠玲
参与“一带一路聚焦五通，共筑繁荣”的分享后，我最深的感受是“五通”并非抽象概念，而是实打实的合作纽带。政策沟通像“指南针”，中亚峰会的共识让合作有了方向；设施联通是“硬骨架”，中老铁路新货线、匈塞铁路这样的项目，真真切切缩短了距离；贸易畅通是“活血脉”，数字电商等新模式让货物往来更高效；资金融通是“助推器”，亚投行的项目为发展注入了底气；而民心相通则是“黏合剂”，文化交流让不同国家的人越走越近。这不仅是经济的联动，更是信任的传递——从政策到人心，每一环都在把“远方”变成“近邻”。看着这些案例，能清晰感受到“一带一路”不是单向付出，而是共赢的“朋友圈”。
05
新闻学2402班 罗雨婷
2013年我国提出一带一路建设，通过政策沟通，设施联通，贸易畅通 资金融通、民心相通五个方面推动中国与沿线国家高质量发展，共同繁荣。依靠国家多边合作平台与古代丝绸之路的历史渊源，打造利益共同体，命运共同体，责任共同体。推动区域和平稳定，促进文化交流借鉴，维护世界文化多样性，同时应积极应对发展过程中面临的贸易保护主义，单边主义等风险挑战，落实正向贸易政策，带动各国基础设施，经济、科技多方面发展。并通过丝路基金推动海外发展基建，农业，能源等产业推动中国建设标准化，国际化。从青年角度看，我校属于外语类学校，未来发展需外语扎实的沟通能力，并通过学校各类合作项目促进多方面交流发展并加强国际传播能力建设。
活动总结
本次的一带一路学习沙龙活动深刻阐释了在高质量共建一带一路进程中，倡导大家以共商共建共享的协作精神推动项目合作，为实现更高水平互联互通、培育全球发展新动能、促进文明交流互鉴而持续努力，携手助力构建开放包容、互利共赢的人类命运共同体。
排版丨程佳微责编丨唐明敏 刘晗 段文慧审核丨李芷茜 高圆圆 方一凡
页:
[1]