AI 融入中小学教育,为青少年未来赋能
作者：微信文章近日，教育部等七部门联合出台《关于加强中小学科技教育的意见》，将人工智能教育置于核心位置，为基础教育阶段的科技育人指明方向，这既是适配智能时代的教育变革，更是筑牢科技强国人才根基的战略举措。
人工智能教育的深度推进，是回应时代需求的必然选择。如今，AI 技术已广泛应用于生产生活各领域，从小培育青少年的 AI 认知与应用能力，能帮助他们更好地适应未来社会，抢占发展先机。同时，AI 教育也是激活青少年探索热情、锤炼科学思维的重要载体，通过趣味化、实践化的教学引导，让科学探究成为成长常态，为培养创新后备人才埋下种子。
政策精准构建了适配青少年认知规律的分层 AI 教育体系。小学阶段以兴趣启蒙为核心，通过生活化场景让孩子感知 AI 的便捷与趣味；初中阶段聚焦实践应用，引导学生运用 AI 工具解决校园、生活中的简单问题，深化跨学科知识融合；高中阶段侧重创新探究，鼓励接触 AI 前沿技术，参与科研项目与工程实践，系统提升科研能力与创新思维。
AI 教育绝非单纯的技术传授，更注重综合素养的全面塑造，对青少年提出了明确要求。既要掌握基础的 AI 原理与操作技能，明晰技术应用边界；也要在 AI 辅助下锤炼批判性思维、逻辑推理与团队协作能力，避免被动依赖技术；更要树立正确的科技伦理观，理解技术的社会价值与潜在风险，成长为负责任的科技使用者与创新者。
深耕中小学 AI 教育，本质是为青少年的未来成长赋能。通过体系化的教育引导，让青少年不仅能 “懂 AI、用 AI”，更能主动探索 “创 AI”，在掌握技术的同时，始终保持对世界的好奇心与探索欲，涵养家国情怀与社会责任感。这一教育实践，既为青少年铺就适配未来的成长之路，也将持续为国家输送具备科学家潜质的优秀人才，为实现教育强国、科技强国目标注入源源不断的青春力量。
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