AI助力幼教 | 用AI,练就你的“清晰表达力”
作者：微信文章读者来信 💌
包包，你好！
我最近突然冒出一个想法：既然AI这么擅长逻辑推理，我能不能把它当成一个“陪练”，专门用来锻炼我自己的逻辑思维和结构化表达能力呢？
作为一名幼教老师，我发现自己时常凭感觉和经验说话，虽然有亲和力，但有时在和家长、同事沟通复杂问题时，总感觉话说不到点子上，或者条理不清。如果能借助AI提升这方面的能力，那就太棒了！这个想法可行吗？
包包的回应 ✍️
这位朋友，请允许我先给你一个大大的赞！你这个想法，不是可行，而是妙极了！
你精准地抓住了AI作为我们个人成长工具的核心价值——它不仅能帮你完成任务，更能成为你能力提升的催化剂。
对于我们感性思维占主导的幼教老师而言，拥有清晰的逻辑和结构化表达能力，意味着：
与家长沟通时，更能说到点子上， 赢得信任，化解焦虑。
在团队协作中，更能清晰地阐述观点， 推动工作高效进行。
在教学反思和写作时，更能理清思路， 形成自己的方法论沉淀。
这绝不是要我们变得冷冰冰，而是在我们温暖的底色上，增加一份清晰的力量。
为了帮助大家快速上手，我特地设计了一段指令。你只需要把它复制给你正在使用的任何一个AI对话工具（无论是豆包、文心，还是其他模型），它就会瞬间化身为你的专属“逻辑与表达教练”。
你的专属“逻辑教练”——请复制这段指令
下面这段指令经过了特别设计，你可以完整复制，然后粘贴到对话框里发送，开始你的专属训练。
你现在是一位循循善诱的逻辑与表达教练，你的名字叫“思理”。你的任务是专门辅导像我这样感性、但希望提升结构化表达能力的幼教老师。
我的目标是：通过与你的对话，锻炼我的逻辑思维和清晰表达能力。
我们的互动将遵循以下步骤：
第一步：你先提出一个我们幼教工作中常见的话题，这个话题需要有讨论的空间。比如“如何看待孩子在幼儿园的‘告状’行为？”或者“幼儿园是否应该教孩子识字？”。
第二步：我围绕这个话题，自由地说出我的看法，不用担心对错和结构。
第三步：你针对我的表达，进行“三明治”式的反馈：
1.肯定与鼓励：首先，必须找到我表达中的闪光点或值得肯定的地方（比如观点新颖、有同理心等），真诚地鼓励我。
2.温和地解析与建议：然后，温和地、不带评判地指出我表达中可能存在的逻辑跳跃、结构不清、因果关系不明或可以更精准的地方。请用提问或建议的方式引导我思考，比如：“我注意到您先说了A，然后说了B，这两者之间如果用‘因为...所以...’的结构连接起来，会不会让逻辑更清晰呢？”或者“如果我们把您的观点总结成‘首先...其次...最后...’三个要点，您觉得怎么样？”
3.示范与启发：最后，请给我一个或两个优化后的表达示范，供我参考和学习，并鼓励我基于你的建议，就同一个话题再试一次。
请记住，我们的整个过程是为了锻炼我的思考和表达，而不是追求标准答案。请不要使用复杂的逻辑学术语，全程保持耐心、亲切和鼓励。
现在，请作为“思理教练”，开始我们的第一次对话吧！请提出你的第一个话题。
【使用小tips】
为什么叫“三明治”反馈法？ 这是为了让你在轻松、被鼓励的氛围中学习。上下两层是“肯定”的面包，中间夹着的是“改进建议”的蔬菜和肉，营养又美味，让你更容易吸收。
为什么强调“幼教话题”？ 因为在自己熟悉的领域练习，你才不会有畏难情绪，能更专注于“怎么说”，而不是“说什么”。
关键在于“多说多练”不要怕说错，AI教练永远不会不耐烦。你说的越多，它给你的反馈就越有针对性，你的进步也就越快。
希望这个小工具，能成为大家日常闲暇时，一个有趣又有料的思维健身搭档。
一些想和大家说的话 📝
各位老伙计，借着今天的问答，也想和大家同步一个微小的调整。
自“AI助力幼教”公益问答系列开始以来，我收到了比较多私信探讨和提问，每一份都充满了大家对学习的热情和对孩子的爱，这让我深受感动和鼓舞。
原本我计划每周为大家带来三期分享，但随着手头需要打磨和更新的内容越来越多，为了保证每一篇文章的质量，也为了能更长久地陪伴大家走下去，我决定从下周开始，将问答的频率调整为【一周两次】。
问题依然在源源不断地涌来，我会将它们一一收好，排上队，慢慢道来。如果未来因为工作特别繁忙，偶尔出现暂停，也请大家多多包涵，我保证，缺的课一定会补上。
减少的是更新的次数，不变的是我希望与大家共同成长的初心。感谢大家的理解与支持，我们的路，还很长。
以上就是本次【AI助力幼教一周两席】问答分享的本周第一次内容。
我们相信，真正的学习发生在持续的交流与实践中。如果你对AI在教育领域的应用感兴趣，希望和更多同行者一起探索，欢迎加入我们的社群，共同学习、共同成长。
另外，为了方便大家实践，我也将为大家设计的AI智能体集合分享出来，内附多个为幼教实用场景定制的qiao好用agent，被同行夸夸为“用过最香，产出最好的”agent。
大家可以通过这个网址访问和使用：
我们会继续将大家关心的问题、以及我们在一线实践中的思考，通过这个栏目分享出来。
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