运用AI Agent、知识图谱、数字人微课等智能体工具提升教学设计
作者：微信文章第十二届“筑基提效”九场九项AI赋能高校青年教师全能必修教学基本功养成专题培训
教技锤炼 智启未来 铸魂强师
各高等学校：
为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》部署，近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会正式发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，文件强调要深化人工智能赋能教师队伍建设，推动人工智能赋能教育教学大规模运用，引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能。将生成式人工智能融入教育教学全要素、全过程，在坚守价值塑造和认知能力培养的基础上，确保技术应用符合教育规律、法律法规和伦理规范，实现减负、提质、增效。
为响应教育部政策文件，不断加强教师队伍建设。帮助青年教师快速适应人工智能新技术变革下的教师教学基本功的实践应用，我院决定于2026年3月7日—9日在线上召开“教技锤炼 智启未来 铸魂强师”为主题的第十二届“筑基提效”九场九项AI赋能高校青年教师全能必修教学基本功养成专题培训。现将有关事项通知如下：
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培训特色
本系列讲座聚焦人工智能与教育教学深度融合，旨在通过九大模块系统培训，帮助教师掌握AI工具在教学设计、课堂管理、评价创新等领域的应用，推动教学范式从知识传递转向能力培养。内容涵盖智能备课、人机协同教学、课程思政融合等前沿实践，结合专家案例拆解，助力教师构建可持续的AI教学生态，提升创新人才培养能力。
2
课程内容
● 第一模块 教学设计篇：
探讨AI时代教学范式转型逻辑，解析AI如何重构课程设计，实现从知识传授到能力培养的转变。通过智能备课系统、知识图谱等工具应用，优化内容重组与评估设计，结合落地案例，建立可持续AI教学应用生态，提升教师教学设计能力。
【授课时间】：
2026年3月7日 上午：9:00-12:00
【讲座主题】：
AI赋能教学设计的探索与实践
【主讲内容】：
讲座聚焦 AI 时代教学范式转型逻辑，围绕AI+教学设计核心，探讨人工智能如何推动课程教学设计从 “知识传递” 转向 “能力与思维培养”，重塑教师核心价值。运用AI Agent、知识图谱、智能备课系统、数字人微课等AI智能体工具，优化课程内容重组、互动创新与评估设计，突出AI在教学赋能作用。通过落地案例拆解，介绍AI赋能教学设计实践案例，建立可持续AI教学应用生态从而提升教师教学设计能力。
● 第二模块 课堂管理篇：
分析AI驱动课堂管理变革的核心维度，识别时代机遇与现实挑战。提供实施路径建议，帮助教师把握数字化教学趋势，优化课堂互动与管理效能，应对智能化教学环境下的新需求。
【授课时间】：
2026年3月7日下午：2:30-4:00
【讲座主题】：
人工智能赋能高校课堂管理变革：核心维度与实施路径指引
【主讲内容】：
1.洞察趋势：高校课堂管理面临的时代机遇与现实挑战；
2.把握关键：人工智能驱动高校课堂管理变革的核心维度解析；
3.探索前行：人工智能驱动高校课堂管理变革的实施路径建议。
● 第三模块 教学技巧篇：
分享AI赋能学习体验重构的技巧，探讨学生认知发展途径。解析教学挑战应对策略，促进人智协同教学模式落地，提升教师利用AI工具优化教学流程的能力，增强课堂互动效果。
【授课时间】：
2026年3月7日下午：4:10-5:40
【讲座主题】：
人工智能时代的教学----人智协同教学
【主讲内容】：
1.人工智能赋能学习体验重构的技巧与方法；
2.人工智能赋能学生认知发展的途径与实现；
3.人工智能时代的教学挑战与应对技巧。
● 第四模块 教学研究篇：
聚焦AI赋能教学改革研究现状，探讨AI Agent在个性化教学、资源整合及大纲创新中的应用。提供数据收集与监测方法，助力教师开展智能化的教学研究，推动教学评估与内容深度融合。
【授课时间】：
2026年3月8日上午：9:00-12:00
【讲座主题】：
AI赋能教学改革研究的探索与实践
【主讲内容】：
1.AI背景下教学改革研究现状；
2.AI Agent赋能个性化教学研究实施；
3.教学资源智能整合研究探索；
4.AI Agent辅助教学研究数据收集及监测；
5.AI Agent提升教学大纲创新的关键模块；
6.AI Agent赋能素养目标与内容深度融合研究；
7.个性化AI Agent适配条款嵌入研究及实施；
8.生成式人工智能在教学过程中应用指引。
● 第五模块 教学评价篇：
教学评价AI篇：探讨生成式AI背景下评价范式转变，解析多元评价方法应用。通过实践案例，指导教师利用AI工具提升评价效能，培养学生创造力与想象力，实现从知识鉴定到能力赋能的教学创新。
【授课时间】：
2026年3月8日 下午：2:30-4:00
【讲座主题】：
从鉴定到赋能——生成式人工智能多元评价方法在学生评估中的应用
【主讲内容】：
面对生成式人工智能背景下课程、课堂和学习评价面临的严峻挑战。讲座聚焦为什么要在生成式人工智能背景下改变学习评价模式，探讨生成式人工智能背景下多元评价方法在学生评估中的应用，以及如何利用Gen AI改变学习评价模式，从而提升教学成效与创新性人才培养，通过实践案例，实现从单纯的知识传授转向好奇心、想象力与创造力培养的教学评价的范式转变。
● 第六模块 教学艺术篇：
解析教师嗓音保护实践，教授“情、声、气”协同技巧。通过科学发声方法，提升教学表达效能，帮助教师掌握嗓音保护关键技术，优化课堂艺术表现力，缓解职业疲劳。
【授课时间】：
2026年3月8日 下午：4:10-5:40
【讲座主题】：
以科学发声赋能教学艺术：教师嗓音保护之道
【主讲内容】：以“科学发声赋能教学艺术”为核心，深度解析教师嗓音保护的实践之道。内容系统聚焦“情、声、气”的协同关系，将专业发声理论转化为课堂可用的具体方法：通过科学的口腔控制与“三腔共鸣”技巧，塑造立体、持久且富有感染力的声音；气息调控要领，使发音从容不迫，从根本上缓解嗓音疲劳。助力教师掌握教师科学发声关键技术，实现嗓音保护与表达效能的统一，让声音真正成为优化教学艺术的持久动力。
1.情、声、气三者的关系；
2.口腔的控制（打开口腔，使之处于积极的备用状态）；
3.共鸣的使用（三腔共鸣，使声音更立体）；
4.气息的拿捏（学会呼吸，让用声更从容）。
● 第七模块 课程思政篇：
指导AI工具辅助课程思政情境构建，演示三步备课法。强化伦理风险防控与师生共进机制，推动思政元素融入教学设计，提升教师利用AI深化价值塑造的能力。
【授课时间】：
2026年3月9日 上午：9:00-12:00
【讲座主题】：
《AI +课程思政教学设计实战》
【主讲内容】：
1.智能体+课程思政：新理念与新场景；
① 从“金课”到“智课”：生成式 AI 时代课程思政的国家要求与校本落地；
• 对标《指引》“助力育人进阶”场景，解读“品德教育”五条示例如何转化为课程思政指标点；
• 依据教育部“价值塑造+能力培养”双主线，明确校本落地三步骤：政策解构→学科映射→课堂微场景。
② AI工具辅助重塑课程思政情境；
• 演示合规调用国产大模型，5 分钟生成“可信、可控、可改”的思政情境案例库；
• 推动学生外显化的课程思政教学设计示范。
2.三步备课：智能体协同的教学设计实操；
①三步备课法；
• 课程思政指标点确定；• 思政元素精准匹配； • 学生外显化策略。
②演练：问题链-思政点-智能体脚本实操；
• 问题链（批判思维）；• 思政点（价值塑造）；•智能体脚本（人机协同互动）。
3.效果保障与师生共进：评价、伦理与持续发展
①AI 不越位：学术诚信、价值观过滤与课堂风险防控清单；
• 对照《指引》“六条规范”，生成可复制的“课堂 AI 伦理自检表”。
②可持续机制：校本社群+共享 prompt 库+同伴观察；
• 借鉴《指引》“组织保障”条款，设计校内“AI 课程思政微社群”运行方案。
● 第八模块 课件制作篇：
突破传统PPT制作局限，分享垂类工具应用与动态图表设计技巧。通过技术路线图精控等方法，提升教师课件创新水平，增强教学内容的可视化与互动性。
【授课时间】：
2026年3月9日 下午：2:30—4:00
【讲座主题】：
人工智能在PPT课件制作中的创新应用
【主讲内容】：
1.打破认识！？大语言模型做不了PPT；
2.垂类工具生成带讲稿的PPT及无限卡获得方法；
3.可定义数值的丝滑动态图表应用于PPT神操作；
4.基于NanoBananaPro的技术路线图精控；
5.动态PPT封面的生成及微动控制技巧。
● 第九模块 师德师风篇：
解读AI学术规范与师德建设协同逻辑，探讨科学家精神实践路径。强化教师科研诚信意识，构建AI教学共同体，推动师德长效机制建设，提升教育伦理水平。
【授课时间】：
2026年3月9日 下午：4:10-5:40
【讲座主题】：
AI学术规范与师德师风建设
【主讲内容】：
1.新规引领下AI时代的科学家精神；
①科学家精神的核心要素与时代内涵；
②《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》要义解读；
③新规框架下科学家精神与高校教师的身份契合；
④新规框架下科学家精神的实践路径与育人责任。
2.AI生成内容（AIGC）的学术规范；
①科研诚信的概念、原则与底线；
②国内科研诚信制度建设与AIGC相关规定；
③AIGC在科研中的应用场景、使用规范、伦理争议与学术风险；
④高校教师对AIGC的科研伦理职责与风险防范。
3.AI Agent应用背景下的高校师风师德建设实践路径；
①AI Agent应用与高校师风师德建设的协同逻辑
②师德践行：场景指引下学生AI Agent使用引导
③师风引领：规范指引下高校AI教学共同体建构
④AI赋能高校师德师风建设长效机制
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会议时间以及地点
会议时间：2026年3月 7日-9日；线上直播。
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参会对象
1.高等院校青年教师（含高职院校）；
2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等（含高职院校）；
3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心（含高职院校）。
5
参会须知
以上培训采取线上直播（回放）的方式，促进反复学习提升。本次培训专家团队，指导性强，机会难得。
报名学习的老师请务必添加下方联系人发送回执后参加，学习课件、证书、发票统一发送。扫描下方二维码咨询课程，团队报名请拨打电话咨询优惠渠道。
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报名电话：13240705815（同微信）
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