文言的悲哀
张某自幼好古文，长而不倦，老而益甚。每作文动辄引经据典，代圣贤而立意，发远古之哀音。稍后方知文章之事，本无功用之论，值情感之自然流露，心到兴至，以我手写我之所思，岂复谈及讽世育人？此亦某力之所不能及也。白乐天云：“达则兼济天下，穷则独缮其身。”今共和国太平盛世，自有文字记载以来，未有如今天之繁华闲适也。纵卫霍生此，亦当甘心埋没。某以无用之身，栖居白云山上，封侯拜相，今生固然无望矣，但消遣文字，优游足岁，自甘天年足矣。天下正直无事，我等庸人何必自寻乎烦恼？颇知文章者，致穷之物也，然兴之所在，莫能替代。遂在云山中，潜心钻研古今文言之衍变，以之记我心志，发怀古之幽思，渡眼前之时光。牐犇澄焦胖文言，其中佼佼者，当推六朝骈文也，辞彩华艳，文章优美，动引典故，博物精深，字句对仗，工于平仄之美，尤合于高声朗诵。若无相当之文学修养，实难读此，而况为之乎？某自学生时代，每有作文，辄尝试此作。虽为邯郸学步，败而忘本，即今纵欲为白话之文而提笔忘言，然中心乐此而不之倦。久远之事，阙然难考。每忆高中时代，语文教师讳云云命题作文曰《邻居家的何物自拟》时，某援笔立就，文不加点而作《邻居家的花园》，师者阅后，直来某前谓曰：“尔乃少年，何必为文如此高古？似此文章，虽称华美，然难称于今。尔当携酒一壶，访与嵇康阮籍之流，把酒论文，一决优劣。我等教师实难持心点评。”某曰：“文章之事，亦求技能，非就结构布局而言，能作美文，何必自抑才情？鹰鹜能展翅九宵，必不甘埋没于鸡鸭之伍。”师曰：“尔之文采虽有可观，徒系平日博览之功。然文章应时而作，不可不慎也。倘若高考，复作此文，或恐评卷老师不予打分。”某曰：“文章但书一己之志，若需察言观色而后方能落笔，某情愿折笔不为也。”
牐牶蠖年有湖北考生以文言之辞作《赤兔马》于州举，评点第一，传于全国，引为范文。某方知虽为文言之体，亦可应时而作也。或曰：“似此文章，几得零分，侥幸中举，纯系偶然。”我中国学子，皆通时务，此言既出，从此广陵绝响，奇文不复见于科考场中矣。昔乎骐骥常在，而世罕伯乐也。既无知音者奇文共赏，只能退居陋室中孤芳自赏也。
牐牶竽秤窝в诮鹆曛清凉山下，秦淮河畔，得闻八十年前曾有《学衡》杂志创刊于此，刘伯明、梅光迪、吴宓、胡先哓诸人遗迹，尚在此间。“以切实之功夫，为精确之研究，然后整理而条析之，明其源流，煮其旨要，以见吾国文有可与日月争光之价值。”某每读此句，莫不感慨坠泪。前人有志未成，我辈后生当继续努力。而某之毕业论文即为《重新审视学衡之价值》，答辩之日，师者不屑某之为文，某曰：“尔虽为师者，空负育人之望，曾读一篇学衡文章否耶？世人皆如尔曹墨守成规，人云亦云，谈何学术发展，如何还原历史真相？”师者不怿而某收卷而出，喟然叹曰：“金陵国文教师之气量，曾不若一高中语文教师也。”若夫使文言不祚，学衡蒙冤者，首推胡适之流拨弄是非，次为文坛庸史曲笔迎时，再次者某不敢言也。总之，道不行，乘桴浮于海，金陵柴米贵，某等居之不起，于是愤而离别此间，回我徐土。当时立志学衡之同志，各违本意，缗然众人矣。 写的不错 $支持$ 文言的境遇于近日确实挺悲哀的。那一日我和几位知识分子谈及国文教育，谈及文言，几位众口一词，如此迂腐的东西，谁去学！
一声叹息啊！！ 金陵之清凉山下
南师的？河海的？有空聊聊阿 金陵之清凉山下，秦淮河畔......
呵呵，容余发下思乡之幽情 :( 看来这里的金陵人事不少嘛 什么时候别让强制过英语才能考研究生就行了 写的很好啊，只是观点不太一样，也不反对。 文言虽比现代文言简意赅，却有更多章法格律，现在一则没有这个语言环境，想要掌握须额外下一番苦功，另则语言终是用来表达的，文言确不能与时俱进。所以文言只能停留在文学层面也是必然。
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