被教授歧视了
这学期上一个Seminar，有好几个中国人。教授的评分标准是Prasentation占60%，课堂讨论占40%。发的Paper是英文的，Prasentation和讨论都是德语。知道有语言上的问题，教授发的Paper也不简单，所以课后下了很多功夫。自己的Prasentation准备了3个多星期，别人的Paper也都会从头到尾看好几遍。
讨论的时候教授的语速很快，抛出一个问题来，几个活跃的德国学生也立马就接上了，他们是母语啊，我们这里还得从英语转到德语。。。所以基本上中国人都是沉默的，但是德国学生也有很沉默的。
后来我们觉得这样不行，去找助教沟通，助教表示理解，对我们来说用德语讨论确实很难，他建议说我们可以Frage stellen，这样至少表明我们mitmachen了。
然后我们就按照他的建议做了，讨论跟不上趟，那就提问题，证明我们的功课也没少做。
然后今天成绩出来了，中国人的分很低，都是垫底的！沉默的德国学生说的话也不比我们多，也没提问，分数却比我们高！你说分都一样低也就罢了，可偏偏沉默的德国人还得高分，明显的歧视！气死了！我们打算去找助教，怎么也得讨个说法。 本帖最后由 xumeng 于 2009-6-29 21:54 编辑
这个很正常， 写的和说的肯定和德国人有差距，德国人花了10几年学德语，公平的原则就是统一标准。
作为中国人唯一的方法就是在平时的klausur里多得分
所谓的wissenschaftliche Arbeit说白了就像高考语文作文， 没有个多年的修为很难得高分 这个很正常， 写的和说的肯定和德国人有差距，德国人花了10几年学德语，公平的原则就是统一标准。
作为中国人唯一的方法就是在平时的klausur里多得分
所谓的wissenschaftliche Arbeit说白了就像高考语文作文， ...
xumeng 发表于 2009-6-29 21:51 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
差距是肯定的。我们这个Seminar全是口头的，不用写Arbeit。
关键是沉默的德国人也都不怎么发言的，分确高，这叫统一标准吗？
昏啊,怎么和我这个学期一模一样啊.
也是中国人分数狂低,德国人几乎全是满分.
Anonymous 发表于 2009-6-29 22:04 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
{:5_377:} {:3_255:}同学，口头并不是口语，德国人评价着玩意看中的是所谓的 gut formulieren， 这玩意所白了就像语文既要有词藻又要有逻辑性， 你就不用比德国人了，看看身边的外国人， 比如中国人是不是都很低，那就证明很公平了，什么是不公平，你很低，一个中国人很高。这才是歧视。 德语很深， dsh出来的不如小学。
说句难听的,有时候助教比教授更加不公平.
助教管不了教授.
但是教授可以管的了助教.
Anonymous 发表于 2009-6-29 22:06 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
之前找过助教，觉得态度还算友善，教授还得单约Termin，烦死了 {:3_258:}大肚同学，口试也是klausur的一种， 语法错误同样忽略不做评分，如果你混到高年级还不能区别这些，你混得真是可以了 Klausur就是专指schreiben的吧 {:5_339:}我觉得没必要在学术问题上动不动就拉上歧视吧，不公平肯定是存在的，而且是自然而然的。从你放弃在国内以母语学习，来到德国读书开始，本身就表示你选择跟一群母语学习的人以一个不公平的起点开始竞争了啊。做人最难的不是战胜别人，所谓公平更不是要求把所有的人拉回到同一条线上再来起跑，忘记你起点的位置，努力去追跑在最前面的那一个才是你变强的动力。弱就是弱，不如人就是不如人，承认它或者消灭它，就这么两条路。整天把自己“理所应当”的弱势挂在嘴上，很容易让人不思进取的。
要知道在学校里的竞争只不过是一个分数，假如你将来想在德国工作，或者想回国跟德国人竞争同一门生意，那个时候才是见真章了，谁还会让着你呢？其实说起来，中国人成年之后开始学德文，比德国人成年之后开始学中文还是占便宜多了吧，这也是中国人在国外很多高端领域强人多的重要原因之一。那老外们，莫非也要来找我们要公平不成...
{:5_335:}劝LZ少发牢骚，多努力，用实力赢得尊重... mündliche klausur 不然你叫什么