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发信人: Hanming (Hanming), 信区: Parenting
标 题: 儿子1~4岁之间我是如何管教的
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 10 22:22:52 2011, 美东)
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
不忘。所以不用生气不用体罚。
Terrible Two and Horrible Three
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
决定。
不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉,加大运动量和大人也早睡是最好的办法。
剪刀,插座或危险的东西
我儿子一岁左右我就让他碰剪刀,告诉他有多危险。他一岁半一次不小心剪破手指以后,以后从没有再出事 -- 很多事要切身体验才会正真理解。
闭着眼睛禁止是很危险的事,因为你不能100%盯着他。越禁止,小朋友好奇心越强,在你没有看住他的时候,他就会出事。所以详细讲解,让他在监督下体验。
打人
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
乱涂乱画,搞破坏
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
不讲卫生
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
习惯就和家长一样了.
吃饭
一岁就让他自己动手抓,一岁半就开学筷子。他也有把吃得摆了桌上一塌糊涂,还用来
涂鸦。耐心讲解一下就行,这些行为是在学习这个世界。不需要惩罚,自然会消失。
哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
会板一下脸,会说 I am mad.
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
不肯洗手
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
有洗干净手而生病。
看电视或玩游戏太久
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
基本上我的原则是:
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做,自觉那么做是上上策。
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
小加很多条条框框。
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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