今天上进化论课，被个德国同学的话气的发抖。。。

雪糕黑天使

我个人感觉，课堂上随便拿某个国家或者民族的人出来说事，就不应该。上生物课就是上生物课，又不是研究 ...
晴格格 发表于 2011-3-15 20:44

    老师应该是没问哪个的。。那个学生B是插嘴的。。

晴格格

老师应该是没问哪个的。。那个学生B是插嘴的。。
雪糕黑天使 发表于 2011-3-15 20:48

是啊，我刚才就是和楼上那个MM解释这一点，老师没有拿中国人说事的意思，是那个学生自己插嘴的。

Butterfliege

我觉得说中国人很类似就是很奇怪的话。难道大家都觉得这种话没有问题吗？
晴格格 发表于 2011-3-15 20:38

这个话题要越来越敏感.
我是觉得, 说的再怎么漂亮, 再怎么据理力争, 也很难改变别人的想法, 只有实际行动才能有可能让别人心服口服. 比如, 就我听说的, 德国人对中国人智商以及吃苦耐劳的精神的评价总得来说还是挺正面的, 那是一代代过来的中国人证明给他们看的.

如果是为了解口气, 那至少要了解他为什么那么说, 有没有曲解别人了, 至少要问清楚才能正当要求得到自己需要的. 如果是想说服别人, 那就要做给他们看了.

晴格格

这个话题要越来越敏感.
我是觉得, 说的再怎么漂亮, 再怎么据理力争, 也很难改变别人的想法, 只有实 ...
Butterfliege 发表于 2011-3-15 20:50

我是觉得楼主应该当时问一句，为什么他觉得中国人像蚂蚁。特别是老师是让大家举例哪个生物体没有个体差异的时候，那个人这么说了，那就应该问问他凭什么觉得中国人没有个体差异。

雪糕黑天使

反正要是我，如果直接说人口，然后说中国，那我一点不会生气。我们教授也说过，还上过图呢，各国人口增 ...
晴格格 发表于 2011-3-15 20:48

   lz可以站起来反驳这位同学说，我们国家为了控制人口，实行了30年的计划生育，为了人口下降做出了很大的贡献。。而德国人只会一方面讽刺中国的人口多，一方面又诟病中国的计划生育。。，还有上面人均的问题，有很多反驳点。。不一定是说人家种族歧视，有理有据的骂人都可以。。。可是lz就只生闷气了。。

keine009

很好解决，楼主你去问清楚这个同学的名字，然后写封信发给系里面的主管投诉此人有公开场合发表种族歧视言论 ...
伊西丝 发表于 2011-3-15 20:01

    这个有难度，因为没有证明说'蚂蚁“一词是贬义或者beleidigen的用词。
最有力的办法只能是课堂上回敬他。。。

ballarings

这个简单，下次再遇着这类情况，你举手请求要发言，然后说你对刚才那位同学的结论很感兴趣，然后转向那位同学说，谁教你这个答案的啊，我想教授不会乱说的，是不是你父母啊，原来你父母是。。。。。为你生在这样的家庭有这样的家教悲哀。
婉转骂了人家爹娘，无论是谁保证气得要命。

晴格格

lz可以站起来反驳这位同学说，我们国家为了控制人口，实行了30年的计划生育，为了人口下降做出了很大的 ...
雪糕黑天使 发表于 2011-3-15 20:53

我们教授说道这个问题的时候，特别正面地肯定了中国人为了降低人口做出的牺牲。而且现在人口增长速度最快的也不是中国了，而是印度。

其实楼主虽然当时没反应过来，但是我觉得可以下节课的时候，先去找老师谈谈，希望让那个同学做出解释。或者直接在课前去找那个同学，把自己的意思说一下。这么长时间准备德语够了。当然如果怕麻烦就算了，可我觉得如果德国人遇到这种事，他们是不会善罢甘休的。

不过我很好奇，当时那个人这么说完了，老师是怎么说的？这要是我们教授绝对不会这么过去的，他肯定会给个交代的。

Butterfliege

我是觉得楼主应该当时问一句，为什么他觉得中国人像蚂蚁。特别是老师是让大家举例哪个生物体没有个体差 ...
晴格格 发表于 2011-3-15 20:52

    我只知道, 有时候德国人把中国人形容成蚂蚁, 是因为人口基数大而且很努力. 不过我了解得也不多, 也许有恶意用这个形容的德国人. 如果真有恶意的德国人, 就算你口头赢了他们, 能防止他们之间这么互相交流吗. 所以, 我觉得, 在德国人对中国人的曲解上需要的是用行动证明给他们看, 当然这又需要时间. 当然, 如果自己是青蜂侠, 那就拳头底下见真理, 打他丫个连假牙都装不了, 让他说操蛋的话.

雪糕黑天使

我只知道, 有时候德国人把中国人形容成蚂蚁, 是因为人口基数大而且很努力. 不过我了解得也不多,  ...
Butterfliege 发表于 2011-3-15 21:00

   你。。。你是让lz直接冲过去把学生B打一顿嘛。。。。？？？