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本帖最后由 超级玉米粒 于 2011-5-11 13:29 编辑 7 g, n }, }% S/ m, s8 {3 c
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其他网上看到的，和大家一起分享~# p" K8 Y( }1 t0 @, N" p# N8 }2 h. A' ?
《宝宝的异想世界5CD全集》
( q9 X: u; p$ vVOL.1 创意狂想曲的曲目:
5 b7 l* y. T# y9 x6 N1. Baby loves blues／蓝调乐音
Q0 O6 H; {/ w' ^0 t; ]2. First time I hear the sea／第一次听见海 试听: r& {% q/ l1 ] c% h
3. Baby toys meet melody／玩具会唱歌 试听
! s8 m( U6 Q. x* t# m$ v" k# v, I/ ~4. Baby's smiling face／宝宝的笑容 试听# r+ Q# Y% b y( F5 O! @4 a* ^- v8 q
5. Baby's first improvisation／即兴音符
( b# [/ H& v" r) |( Q* Q# X, k/ a6. Melodic questions and answers／音乐问答 试听5 W& {, n- i7 i4 s! W
7. Baby's lovely reggae／可爱的雷鬼旋律. J% w8 l' G( h
8. Baby's first own melody／宝宝的音符 u3 X2 H7 D( S/ e7 a+ m
9. Forest sounds make baby sleep／森林沉睡精灵+ b: q1 ^- J+ ^$ [# p) D
# B1 ` z8 b5 ?" C
VOL.2大自然合唱曲的 曲目:
; I: M' z2 l9 w0 y( r1. Babies and blues／宝宝的蓝调3 ^$ e7 x+ s) _% Q" |. ?0 _6 K- q0 r
2. Sing, sing, singing along／开心唱游; O1 z8 k6 ^* H$ t
3. Babies dacing around／手舞足蹈$ g# n5 A- Q6 Y4 y9 h
4. Birds, forest, baby／森林鸟儿# H7 V+ e; ~5 `, p) \7 V
5. Funny but funny／好好玩
0 d }" e: {% T# A1 o/ F6. Baby sings melody／美妙旋律: o. R: ~9 ~+ h9 X0 x
7. Baby loves toy／我的玩具 试听
' U# y, H$ O+ e! `% {5 Z# `8. Baby's na, na, na／宝宝的发音练习
1 ~9 ~/ b- J! k. j; Q+ U( I9. Baby talk, baby walk／宝贝的悄悄话$ o4 d7 l `6 E9 g3 v! h" x
10. Baby smells the sea／大海的摇篮曲
5 \, U- j3 u: K( C$ g4 K( k# I7 o; G- E4 N* t
VOL.3给妈咪的歌的曲目:
+ k! M4 V) v+ t, ^1. My lovely mamma／亲爱的妈咪
$ ~& r |" R% O! L2. O.K.' n9 b' X9 c( K4 W4 S- d
3. I play／游戏时间
) [0 m2 p0 d5 |2 \6 Y3 h4. My daddy／我的爹地( }5 x1 Q) y! @- R P: O; \
5. For my mamma／给我的妈咪5 o* U9 |$ Y ^
6. This one's for me／我的乖宝宝 P' X5 Z6 p/ \3 W1 Z5 }. A4 F: a
7. I sing along／快乐唱游' D r$ `3 v, G
8. I cry and I laugh／又哭又笑
! B" H" i. g# `, B1 q! b1 {) d: m9. Also for my lovely mammie／给亲爱妈咪
' g0 s: D% [1 |8 ^2 X3 B/ m8 s10. I'm going to sleep now／宝宝困了$ K2 ~2 Z1 T- ?( n! Z. A. h
2 r9 j; ?" X" e" N' m
VOL.4快乐嬉游曲的曲目:8 Q- X9 q' r& o9 b* n$ X( q
1. Living water／活泼之泉
7 f) I' _, E1 }( _ Y2 x) t2. My special mummy／给我特别的妈咪; s% s; a1 q2 z' k
3. Having fun together／我们一起玩+ @% A8 Q' v8 X
4. Always baby／永远的贝比; d9 D7 W6 O$ {
5. Daddy's blues／爹地的蓝调
. }* @. K8 z! g6 K# x6 Y6. Higher and higher／再高一点2 Q( P( A0 {- W2 F; Y3 Z
7. Baby's coversation／宝宝的对话" U, u& {8 ?: R. a
8. Echo melody／旋律的回响1 ?8 H/ V: }/ S$ ?0 M
9. Baby's secret／我的秘密
2 K k! ^( m8 J9 y+ q; x+ _1 p10. Safe in port／安全的港湾
$ M. p3 @6 Y3 Z) A0 b L. v' s* M/ e6 z6 D/ [" k
VOL.5古典童话曲的曲目:1 H$ t$ R; q" @2 p# g9 {
1. Fur Elise-Theme (Beethoven)/ 给艾丽斯 (贝多芬)
) I/ D$ a J* T0 U) V0 E2. Minuet (Bach)/ 小步舞曲 (巴哈)) d7 m+ I/ h) s# A% Z; {0 d
3. Ode to Joy-Theme (Beethoven)/ 快乐颂 (贝多芬)5 v) _6 ?6 _% W# Q5 m) H
4. Sonata Pathetique (Beethoven)/ 钢琴奏鸣曲 (贝多芬)5 ^$ V' I' S0 }5 }% _4 D, S
5. Theme (Mozart)/ 钢琴奏鸣曲 (莫扎特)
7 M7 V( I a6 s3 O8 e6. Air (Bach)/ G弦之歌 (巴哈)6 e/ }' D! ~4 Q$ L- _/ N8 `
7. Moonlight Sonata (Beethoven)/ 月光奏鸣曲 (贝多芬)
4 m! ?5 H- k% e- g8. Ave Maria (Bach, Gounod)/ 圣母颂 (巴哈/古诺)2 j( Z |) i& J4 h8 Z
9. Jesu, Joy of Man's Desiring (Bach)/ 耶稣 人类渴望的喜悦 (巴哈). X& w" k' E+ `6 ]2 x" h8 O
10. Lullaby (Brahms)/ 摇篮曲(布拉姆斯): N6 ^; Z& k4 T1 R7 i2 |* N: E5 Z
, K$ X% _3 E1 y' T) ^详细介绍:
* E, w$ d) C( J# B4 J- b/ J7 C+ y在【宝宝的异想世界】音乐声 中，有着海浪、鸟鸣、童稚牙牙学语、玩具的声响、宝宝与爹地妈咪的亲密对话...等等令人熟悉的自然音效，是一套使宝宝快乐展现笑靥、舒缓情绪的儿童音乐 创作。
+ Y' P) X' t, u: T5 h* y' E十二年前，雷蒙为他的第一个宝宝创作出美丽的音符，而这份美好的礼物也受到雷蒙第二个爱哭女儿的喜爱。宝宝真正能专注地聆听这套【宝宝的异想世界】，并且，在听过之后，宝宝的情绪能够不再紧绷焦虑，达到完全放松的状态。雷蒙拉普说道：“很高兴我的作品能受到如此的瞩目，这也证明了我的音乐真的能与宝宝沟通，这也是我在音乐创作上最大的目标与满足。”
/ y, ]# t* ^& d全世界许多的父母证实，他们的宝宝在听过『宝宝的异想世界』后，会随着音乐节奏摇摆身体，或咯咯地笑，或发出咕哝声，以他们特有的婴儿语言，与CD中的婴儿声快乐地共同欢笑。最特别的是，大部份正在哭泣的婴儿，只要听到音乐后，几乎都马上停止哭声，然后转动淌着泪珠的小脸庞，寻找声音的来处，接着慢慢地进入睡梦中。这个使宝宝静下来的特殊效果，让许多不知所措的妈妈们由衷地感谢雷蒙拉普，为她们解决难题呢！5 W! ]5 N6 ^% a8 F/ G$ M
从医学的观点来看，由于宝宝早期的脑部发育与日后的人格发展和事业成就有密切相关，因此，藉细腻轻盈、轻快活泼的音符，以及单纯简短的现代乐曲，所共同营造的音乐空间，能有效激发宝宝的想象力，并使宝宝在反复聆听的刺激中，发挥记忆学习的潜能。
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& k0 Z* G+ l2 s. {4 P理论:1 W" d, n2 r0 M. ` Y: V
潜能启发理论的肇始，可以追溯到上个世纪的60年代。自1962年起，史培力博士与其研究小组，首先发现人的左右脑主宰不同的机能，其中左脑职司逻辑推理与语言表达，而右脑则主掌音乐、想象、创意及视觉记忆。这个发现颠覆了传统对脑部功能的认知，史培力博士也因此获得诺贝尔生理医学奖的殊荣。5 o3 A5 I$ G6 L- M9 J+ R$ F4 p
医学专家在对脑力展开更深入的研究中发现，成人主要运用左脑来理解思考，右脑的想象与创意反而很少运用，而三岁以前的幼儿则主要以右脑来认知世界。近年研究也显示，在三岁前启发幼儿智力潜能，效果比成年人好。这是因为三岁以前，幼儿脑部的运作集中在右脑，而随着年龄增长，左脑机能逐渐取代右脑。因此，若能以有效 的方法强化三岁前幼儿的右脑，孩子成长之后，将可以比一般人发挥更大的创造力与想象力。
5 r- Z) f+ {1 X许多教育家与医学专家早已证实，透过特定音乐的刺激可以有效启发幼儿智能。当耳朵接收到适当的音乐时，会刺激右脑脑波产生不同程度的变化，将人脑意识清醒时释放的β波，转化为放松时潜意识的α波或θ波，而当脑波 处于α波及θ状态时，幼儿在想象力、创造力的表现最好，脑力的提升也最明显。
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1 n& v; H$ }5 ^! O作者：雷蒙拉普5 d: H, o" j$ @6 I0 [! [ ?4 O
多年的音乐学院经历，加上配乐作曲经验，荷兰作曲家雷蒙拉 普被誉为深具创意的音乐人。雷蒙自1990年起，为了甫出生的心爱儿女，全心投入幼儿潜能开发的音乐创作。他深信以融合古典音乐元素与盛狺j门。雷蒙的四 位子女在求学期间，不论是在创造力、学习力或在音乐上的表现，都获致令人赞叹的表现，而他也相信，这份优异的成果绝非仅于遗传，更是来自他以全然关爱的 心，为孩子们所创作的这套【宝宝的异想世界】。
( O9 M) F- V( W( ^2 w+ P雷蒙拉普的首张创作【宝宝的异想世界】在未经唱片公司任何宣传与推广的状况下发行，便已备受各界父母青睐。不久，经过唱片公司广大发行后，销售量在短短数月内达到上万张以上。而在许多消费者的高度评价反应中，整套音乐除了对宝宝具有舒缓身心的极佳果效 之外，更能为家庭营造出平静、舒适的氛围。音乐是一种共通的国际语言，相信不分国界的幼儿与父母们，都能尽情地享受【宝宝的异想世界】给全家所带来的和谐及喜乐。 |
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窥视卡
雷达卡
发表于 2011-5-11 11:21
显身卡
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咋跟我一样呢，我一听叫妈妈，我第一反应答了一句哎宝贝。0 }9 q T. ]$ n4 m" ?2 N5 Y0 d" W- Z6 u$ x