中中家庭的孩子上幼儿园多久能开口说德语？孩子不会德语会不会压力很大？

6点半

我们都能彼此理解。

看来是有一个过程，德语好了自然玩到一起去。这个过程对妈妈来讲可能有些压力， ...
未眠夜 发表于 2011-5-2 22:05

      是
等以后会好很多吧，一步一步的走吧。反正当了妈妈真是爱操心啊。。。

6点半

啊，真的啊，听的郁闷，老师怎么可以这样啊
皮皮熊 发表于 2011-5-2 21:42

    没办法啊，就是很郁闷。
让我想到在大学里，不少助教也是这副德行，对德语说的慢说的不好的中国人一幅嫌弃的表情

姽婳将军

mm说的是，自信很重要。我也要注意培养孩子自信。
    其实我也是想到我自己才有感而发，孩子比大人容 ...
6点半 发表于 2011-5-2 19:51

    早点把孩子送去kita会好一些， 在大家都不懂事的时候就打入敌人内部

米兔兔

很感谢兔妹妹，还特地发了短信，回复和短信都写得那么用心，感动ing~~~

凡事都有两面。

但是，客观地认识自己，也是人生的必修课。中国孩子就是跟德国人长得不一样，就是很容易从人群中分离出来，这是客观事实。而德国不是一个真正意义上的移民国家，文化的开放和兼容性并不好，这也是客观事实。如果孩子真正开始社交生活之前，对此没有认识，他的心理认识和大众观念有落差，会产生强烈的心理应激，归属感会受到严重挫伤，孩子就不知所措了。我还是打算等孩子们性格基本形成后，成熟的时机，跟我的孩子们说说中国人和德国人的问题，听听他们的看法，让他们意识到确实存在这个区别，有个心理准备去应付这个区别可能带来的难题。差异就是差异，可能成为优势，也可能成为劣势，主要还是看个人怎么把握。在我看来，忽视这个差异，过度地心理暗示这个差异不存在，只能是有害无益。
未眠夜 发表于 2011-5-2 21:51

说的很到位。特别是有关德国与美加和澳洲相比的“非移民国家”，每每和lg讨论类似话题的时候，我们都会把这个大前提先说出来再讨论。的确，客观的认识自己是很重要的。差异性是客观存在而无法忽视的。 我们的亚洲脸即使是在日本韩国，也是有差异的，更不要说在欧美国家了。我曾经问过在日本旅居多年的表姐表哥们，他们的孩子出生成长在日本，做家长的如何面对“差异性”的。 原本我想，在日本的中国华侨，怎么也不会比我们在德国显得“不同”和“显眼”吧？其实不然，也就是我们没有在日本生活过而已，其实“差异性”，“日本人或中国人”的这些概念，在孩子们的心里还是存在疑惑的。 表哥打算等孩子们高中毕业就送他们去美国或者加拿大读书，目的只有一个：淡化标签式的定义。让孩子们更广阔的从他是谁的这个个体，而不是他是哪国人来客观的认识“差异性‘。当然，他们肯定是中国人，这一点毋庸置疑。但是既然已经有了“移民背景”就不能总强调国家和国家的区别，而是从个体的人来认识自己。我发现能和我成为朋友的老外，或者是在工作中配合的非常好的外籍同事，不是因为我是个中国人，而是因为我们淡化了”哪国人的差异性“，而更强调”你是一个什么样的人“。 差异的确存在，共性也是一样的。

MM谈及的差异引来优势还是劣势的问题，我体会，完全靠自己的心态。
有个MM回复我说她眼中的诊所护士对亚裔孩子的恶劣态度，Kita老师对某个中国孩子的不耐烦，还有大学里的助教对德语讲的慢的中国留学生的不屑。。。等等。让我忽然想到谷歌前任中国区总裁李开复在他书里说的那段话：

用胸怀 去接受我们无法改变的事实
用勇气 去改变我们可以改变的东西
用智慧 去区分两者的区别

好一个“无法改变，可以改变，智慧区分”。 我们的确无法改变客观存在的差异性，也无法改变某个护士，某个老师，某个助教的个人行为，那我们就去坦然接受吧。非移民国家就是德国的一个事实，我们是第一代移民也是一个事实，我们的孩子将来就是有移民背景的第二代。

但是我们可以改变的也很多啊。我们的心态，我们对孩子们的引导，正如MM说的，要和孩子们探讨差异性，要和他们交流，让他们也认识到客观现实所带来的现实问题甚至是难题。这的确需要勇气挑战很多第一代移民都没有勇气面对或者始终在寻找答案的问题。 态度决定一切。很多MM都说，德语好了，就交流无障碍了，就能融入幼儿园的氛围了。语言只是工具，孩子的性格，对外界事物的态度才是关键。不是也有德国小朋友就喜欢自己一个人玩儿，不合群的么。改变我们的态度，塑造孩子们积极乐观的性格才是根本。

用智慧去区分哪些是客观事实，哪些是可以改变的东西，对于家长至关重要。一味抱怨那些negativ的事情毫无意义，只能给自己给孩子带来负面情绪。用我们的智慧找出我们可以改变的东西，换个角度看待面对的问题，找到解决的办法，才是我们需要去做的。正如MM谈及的，你已经用智慧在寻找解决的方案，并且分享给了我们大家。

米兔兔

智商多指学习成绩吧。这就不一定了，能说回道不等于成绩好。
pidi 发表于 2011-5-2 21:47

    能说会道就是情商高么，我不确定。我只是觉得她语言发展的非常快是因为她智商造成的。情商多指性格上的吧，比较霸道，脾气坏，这些我觉得就是情商有待提高的地方啊。

米兔兔

嗯，别动不动就说孩子是天才，其实每个孩子都有过人之处，但大人不因为给他们定义为不平凡。
huaundyun 发表于 2011-5-2 23:05

经典！

米兔兔

回复 139# huaundyun

正好说明了米米之所以性格那么好，是因为米米妈妈的心态好，引导的正确啊。
学习了。

米兔兔

自信这事不好简单的喊两句。kita老师还是比较肤浅的，二十出头的小姑娘，有善良的，也会虚荣视利的。我觉的在中国这点更厉害呢。所以无论那国孩子，打扮的漂亮点，过生日的买点高级蛋糕，都能让孩子在kita过的好点。气氛好了，语言自然就学的快，别人愿意交流那进步多容易呀。
lucky_michael 发表于 2011-5-2 22:53

原来如此。能看到这些关键的原因，说明MM已经跳出了差异性的概念啊。学习了。

米兔兔

回复 126# 6点半

MM我记得我上学的时候，在汉堡赶公交车。有时候就差一点儿，司机就是把门给关上了，不理我，然后开走。我生气啊，觉得他们真排外，不就是因为我是一个中国人么。后来有一天，我们宿舍的一个德国同学赶车，我在车上，那个司机愣是也没有开门，就把车开走了。后来我想，我是不是太敏感了？？我先把赶车不给开车门这件事的原因归咎为：我是一个中国人，我长了一张亚洲脸。

还有很多很多经历，在我记忆里，都能找到你说的那些例子的影子呢。我不否认，我们长相不同，我们是老外，我们多多少少都受过气。。。但是，不见得我们伶牙俐齿的说一口地道的德语就不会受到偏见了，就不存在差异了，就能一定被人重视了。当然，我也不是否认德语好是个大前提，我们不都一直还在不断的学习德语么。很多负面的经历是我们改变不了的，只能面对现实。但是我们可以改变我们的心态，有些事情换个角度，迥然不同的结果。

huaundyun

经典！
米兔兔 发表于 2011-5-3 09:58

是“应该”。