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楼主 我想麻烦您 问个问题
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# N/ g7 ^+ d; Z跟一些 家有琴童的家长聊天,发现 所有老师 , 我是说 我聊到的琴童老师 $ h3 @& L2 r* o
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没有一个将一整套教材 系统学完3 ~( H, R' |) w4 J, A6 N( s: |! R
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比如 中国老师一般会选 拜尔 巴斯提安 或者 小汤& ]+ j* C3 ^& ]5 V3 n
比如 小汤 一共八册。 但 一般都学到第三册或者第四册,换教材。 没人把八册全弹完,再转向别的教材。" |7 F6 [. i, P6 r
7 N8 u1 V5 L, P' ~7 N很多德国老师, 甚至在学了一个月后, 其实也就4节课,开始每节课自己拿一张 印的曲子 给学生弹,这样东一张,西一张的。
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; B# I6 y5 k8 V# W我并非怀疑老师的能力,只是个人感觉 每套书,既然这么编纂, 必然有它的道理。 每个部分都会出现 相应的知识点和手指练习, 一步步进阶拔高。* P- r0 j) s" Z/ u
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可我聊到的事实 却像上述所说。您怎么这个问题呢?
5 G% X+ ?$ K9 @+ w* q9 a4 A! G- q0 s您有推荐 的教材吗?
" | p* c+ p l+ H或者 请您讲讲就您孩子学琴的使用教材感受?
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