伤害一个听话的孩子是如此容易！求助懂幼儿心理学的妈妈

arladin

孩子快两岁了，平时大多数很听话，几乎从不抢其他孩子手里东西。但如果别的孩子从他手里抢东西，1岁半左右时他是坚决不让，甚至通过咬人来反抗。本来我觉得孩子没错，他要保卫自己的东西，但是不能咬人或打人，最近突然发现和好朋友或其他陌生小朋友玩的时候，本来是在他手里的东西，别的小朋友来拿，他的手就松开了，脸上的表情木木的，好几次是别人告诉我的，我才注意到。今天又是一个熟人告诉我，当时我没在意，半夜了想起这个我都睡不着了，当妈妈的教育不当伤到孩子了，求教懂幼儿心理学的妈妈吗告诉我该如何挽回？

乐乐

那你问问他为什么?

arladin

他还不会说整个句子呢，不过谢谢你的提醒我还是要问问

fraugladis

我家一直就是这样的, 别人拿走她手里的东西, 多数就傻站着, 偶尔会叫叫. 过后告诉她自己的东西自己护着, 她也不懂. 这种情况下难道还能大人出手帮孩子把东西抢回来? 尤其还是朋友的孩子或一个游戏班的孩子.

jenny_m_d

这样不好么？不和别人争抢东西，没冲突，挺好的啊

lchappy

关注。也许并没有伤害，搂主别急。

ncgh

fraugladis 发表于 2012-1-27 07:12
我家一直就是这样的, 别人拿走她手里的东西, 多数就傻站着, 偶尔会叫叫. 过后告诉她自己的东西自己护着, 她 ...

如果是自己孩子的玩具或是自己孩子先拿到的玩具，被别的小朋友抢走，而孩子自己又不敢自己去交涉，那我肯定会去要回来，不管对方是不是认识的小朋友。这没什么不好意思的，孩子的物权意识一定要保护。

我家大儿子性格比较内向，小时候被人抢玩具，也是要么傻傻地看着，要么跑过来跟我哭。我就带着他一起去要回来，如果对方孩子不还，我就去找孩子的妈妈（不过一般不用我去找孩子妈妈，人孩子妈妈早就自己过来了）。

当孩子还小，不太会说话时，遇到问题时，家长不能只是告诉孩子应该怎么做，再让孩子一个人去解决。而是应该带着孩子一起去处理问题，示范给孩子看，怎么用语言的方式去解决问题。

草草画画

这不一定是一种伤害，每个宝宝的性格都不一样。我的想法是要给宝宝一个原则，比如公共玩具谁先拿到就是谁的，比如自己的玩具可以自己决定给不给别的小朋友玩，然后再慢慢教她比如小朋友来家里做客虽然都是自己的玩具，但作为主人要把自己的玩具和客人分享等等。我家也有过这段时间，但是不长。一般孩子的纠纷我不去干涉，除非对方的家长不正确的干涉或者对方做的很错，尽量少的干涉反而更容易让宝宝自己学到怎么和别人相处。我家胖子自己学会的就是比如去拿个别的玩具和人家换（当然有的时候是不公平交易，比如拿个破纸片去换人家小姐姐手上的好玩的，先拿个纸片非要给人家小姐姐，人家小姐姐没办法就接下了，然后她就要人家手上的东西，在她的感觉里面既然你拿了本大爷的东西就算是接受交易了，不过后来失败过一回以后就知道原来不是什么东西都可以拿去换的），还有段时间我家胖子是就算她抢赢了，如果别的孩子一哭她就赶紧又给别人了。总体的观察是她对大的孩子比较凶一点，因为经验告诉她大孩子会让着她，对小孩子经常是让着的。

我觉得你先不要担心，可能就是一个阶段，他一岁半那个阶段正好是强烈的认识到自我的那个阶段，对自己的东西有很强的保护欲，等过了这个阶段快2岁了就开始希望和小朋友一块儿玩了，慢慢也学会分享了，慢慢懂得玩具给小朋友玩一会儿不意味着失去了这个玩具。

sydneydream

这个问题要看详细的情况，如果别人拿走了班班的东西，班班无所谓，然后自己玩别的东西，就证明这个东西他本身不太感兴趣，别人拿走无所谓，自己再去拿其他别的玩具。如果班班被抢走了东西，自己委屈的瘪嘴哭，那么就要告诉他自己的东西自己要把握住。然后妈妈或者老师帮忙带着班班把东西要回来，同时告诉那个小朋友不能随便拿走别人的东西。
两岁的孩子，这方便毕竟还小。我觉得你不用过多担心，再多观察观察，孩子们性格不同，班班一直很温和的，上次和拉拉我也注意到了，他自己也没有攻击性，不会冒犯别人。

sydneydream

总之妈妈不用太多惊慌，也不用一下子要班班怎样怎样，慢慢引导他。