推广全日制学校面临新挑战，师范教育有待改革

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虽然目前，三分之二的德国学校都开始提供全日制课程，看起来全日制学校在德国已经得到普及，但其实不然。因为德国高校目前的师范类教育中，教育内容和制度还没有进行改革，师范类的大学生对此的准备也不够。根据最新一期 Monitor für Lehrerbildung 对全德69座高校的统计，得出：只有三分之二的高校在过去一学年中，提供了全日制教学计划。在有的高校中，教学计划中几乎都没有涉及到该方面内容。只有三分之一的高校课程强制性要求教学内容必须包含“如何在全日学校中对教学工作进行准备的组织”，该课程涉及的教师类型包括小学和中学。

贝塔斯曼基金会的 Jörg Dräger 称，对于推广全日制学校而言，德国目前的师范类教学制度有点过时，这点也是亟待改善的。师范类课程也必须与其他教师进行合作。在目前德国的全日制学校中，下午大多是由社会工作者，名誉教师或志愿者来照顾学生。


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