我院教师在“一带一路”暨金砖比赛中斩获佳绩:从备赛到获奖的奋斗历程

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近日，在备受瞩目的2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届教师教学能力大赛中，我院张莉、祝安凤、曾珍教学团队凭借出色的教学设计、精湛的课堂教学技艺以及卓越的教学目标达成与反思改进能力，从全国230余支参赛队伍中脱颖而出，荣获三等奖。



（张莉、祝安凤、曾珍教学团队）



【赛事简介】



一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届教师教学能力大赛由金砖国家工商理事会技能发展工作组(中方)提出并发起，一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟为主办单位，其目标是为金砖国家建立人才选拔通道，提升人才培养能力，服务先进制造领域，促进金砖国家技能发展。该赛项重点考察教学团队（1至4人）针对某门课程中部分教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。以参赛队最终比赛成绩为依据，设一等奖占比10%、二等奖占比20%、三等奖占比30%。

【备赛历程】





初心启航：梦想的种子

一切始于简单而坚定的梦想——提升自我，影响学生。当得知“2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛教师教学能力大赛”即将拉开帷幕时，在时间紧、任务重的情况下，副院长祝安凤当机立断，以获得省赛二等奖的课程为基础，立即组织教学团队踏上了备赛的征途。







精心筹备：细节决定成败

备赛之路，并非坦途。参赛老师们深知，要想在高手如云的比赛中脱颖而出，必须付出比别人更多的努力。大赛要求提交文档材料和视频材料，文档材料包括教学内容不少于4学时的课堂设计、5000字的课程整体设计方案，且所有提交的文档材料都要有中英文双语版本；视频材料包括固定机位拍摄15-20分钟的课堂教学视频、14-16分钟的说课视频，且均需配上中英文双语字幕。参赛团队分工深入研究大赛评分细则，广泛收集教学素材，精心设计教学流程，力求每一环节都能精准到位，引人入胜。







团队协作：智慧的碰撞

在备赛过程中，团队各教师没有孤军奋战，积极交流，同时邀请学校经验丰富的专家老师为团队的教学设计提出宝贵意见。每一次的研讨，都是一次智慧的碰撞，让参赛老师们的教学思路更加开阔，教学方法更加灵活多样。面对时间紧、任务重的难题，团队老师不退缩、相互鼓励，积极备赛。





反复演练：精益求精

为了能呈现更好的比赛效果，团队老师通宵达旦备赛，对教案、课程整体设计、教学视频和说课内容进行了无数次的修改与演练。从教学语言的精炼到课堂节奏的把控，从教学媒体的运用到学生互动的引导，都力求做到尽善尽美。每一次的修改与演练，都是一次自我挑战与超越的过程。









荣耀时刻：梦想成真

近日，根据此次比赛结果公示：我院参赛团队从全国各省230余支参赛队伍中脱颖而出，获得三等奖。所有的努力与付出都化作了最灿烂的笑容,这不仅是一次比赛的胜利，更是参赛老师们教学能力的全面展示与提升。她们用实际行动诠释了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。



广松职体育与教育学院







图片丨张莉

文字丨张莉、黄梓豪

排版丨姚嘉冰、魏晓彤

初审丨祝安凤

终审丨龙明