AI节:“未来已来 AI奇遇”科技成长营——同济大学附属澄衷中学初中部首届AI节活动纪实

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作者：微信文章










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2025年1月15日，寒潮未能阻挡师生的热情，同济大学附属澄衷中学首届AI节——“未来已来 AI奇遇”科技成长营成功举行。此次活动旨在深入贯彻落实《新一代人工智能发展规划》、《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024-2026年）》等文件要求，探索学校“人工智能赋能的STEM教育”发展目标。学校携手上海市青少年活动中心、上海市空车模协会、Intel、DF、卓殊教育等单位，为六至八年级学生打造了一场包含讲座、8门课程在内的AI盛宴。活动中，学生们深切感受到了人工智能的无限魅力，不仅点燃了他们的创新精神和团队协作的热情，更在他们的内心深处播下了面向未来、积极拥抱科技的创新种子。



点亮梦想的火花



活动在英特尔人工智能首席导师杨华博士的科普讲座中拉开序幕。杨博士以生动的案例和浅显易懂的语言，阐述了人工智能的发展历程及其在未来社会的广泛应用，激发了学生们对科技的浓厚兴趣与探索精神。讲座现场，学生们全神贯注，积极互动，一名六年级学生兴奋表示：“听完讲座，我迫不及待想要尝试利用AI进行创作和发明。”





在实践中触摸未来



随后，学生们纷纷投入到丰富多彩的AI课程体验项目中，开启了他们的“AI奇遇”。



旗语挥舞：逻辑与思维的碰撞

在“旗语挥舞”课程中，学生们通过挥舞蓝色和红色旗子，模拟计算机逻辑运算的过程，掌握基本的逻辑运算规则。参与角色扮演的学生们兴奋地分享：“这真是太有趣了！我感觉自己就像一个真正的逻辑门，正在指挥着信息的流动和运算的进行。”

无人机：飞行梦想照进现实

在无人机课程中，学生们学习了无人机的法律法规、分类及飞行原理，体验了无人机驾驶。一位同学感慨地说：“无人机的操作比我想象的要复杂得多，但正是这种挑战让我感受到了飞行的乐趣和成就感。”

AI游乐场：无人小车的设计与编程

在“AI游乐场-无人小车设计与编程工作坊”中，学生们通过团队合作设计并编程无人小车，领略了人工智能视觉识别的神奇。当目睹自己设计的小车在赛道上稳健行驶时，同学们脸上流露出自豪与满足的笑容。



AIGC人工智能绘图：创造力与AI的碰撞

学生们在AIGC人工智能绘图项目中，与AI技术互动，创作出了令人赞叹的作品，感受到了科技与艺术的完美结合。一位同学感慨地说：“AI的创造力真是让我大开眼界！通过这个项目，我也成为了一个小小的艺术家！”

数字人体验：走进多模态AIGC的世界

学生们体验了前沿的人工智能技术，感受到了未来科技的魅力。有学生兴奋地表示：“数字人技术真是太神奇了！我仿佛进入了一个科幻电影中的世界！”

模拟飞行：梦想启航，飞向蓝天

模拟飞行课程中，学生们通过航飞理论、航飞英语和飞行实操三大课程内容的学习与实践，体验了飞行的乐趣，探索了航空航天的奥秘，在心中种下了探索宇宙奥秘、追求飞行梦想的种子。参与的同学说：“模拟飞行让我真切感受到了在天空翱翔的自由与刺激，那种身临其境的感觉真是太令人兴奋了！”



AIGC生成式AI体验：人机对话，创意无限

在AIGC生成式AI项目中，他们体验了利用人机对话技术制作网页、编写代码、绘制图画等创意活动，激发了对未来科技创新的期待，学习了AI创作的相关知识。

视力守护机器人项目：科技创新，守护健康

学生们通过团队合作设计并搭建了形态各异、个性十足的视力守护机器人，不仅习得了机器人及人工智能的相关知识，更在实践中锻炼了自己的创新思维和团队协作能力。





随着AI节的圆满落幕，同济大学附属澄衷中学的校园里留下了学生们探索科技、追求创新的足迹。此次活动不仅让学生们了解了人工智能的基本原理和未来发展趋势，更在实践中体验到了科技的神奇魅力，收获了知识、友谊与成长。他们在这里点燃了对未来科技创新的无限憧憬与期待，也表达了对各位授课专家、参与AI节筹备的每一位教职人员的感谢。







展望未来，学校将继续为学生搭建科技创新的学习展示平台，提供更多优质的科创教学资源，积极探索科技教育新模式，构建具有澄衷特色的科创课程体系，为培养更多优秀科技创新人才提供坚实支撑。希望此次AI节活动，能够成为学生们通向未来AI学习与生活的起点。



供稿  吕典玮 周一梅

照片  顾晓艳 朱丽君 张轶扬

审核  曹磊