【园所动态】AI赋能童心 科技点亮未来 ——天府四幼AI赋能教师游戏观察教研活动

多客科技

作者：微信文章


当木板车遇上科学实验，当废旧轮胎变身创意乐园，当沙水洞洞与工程思维碰撞……在幼儿园的户外游戏场里，一场由AI技术赋能的教研探索正在生动上演。



2026年1月15日，四川天府新区第四幼儿园开展了户外游戏与AI工具应用教研活动，教研组成员围绕真实的游戏案例，深度探讨了AI技术如何融入幼儿游戏的全流程，为幼儿园教育数字化转型提供了鲜活的实践样本。





从经验驱动到AI赋能

Part.1

教研开始之际，老师们带来了五个充满童趣与深度的户外游戏故事，展现出游戏中的教育智慧。

《木板公交车》

木板车游戏中，幼儿从手推车玩法单一的问题出发，自主探索材料组合。当遇到动力不足的难题时，教师借助AI工具获取引导提问与材料支持策略，设计了力的方向、地面支撑等科学小实验，最终孩子们成功搭建出双层公交车，巧用滑板优化了上下车效率。









《轮胎乐翻天》

轮胎游戏里，孩子们从闲置轮胎中玩出了滚轮胎、搭山洞、打地鼠等十余种花样。教师用AI语音记录工具捕捉幼儿的讨论关键词，AI生成的幼儿兴趣报告、观察分析报告，让教师从繁琐的文字记录中解放出来，能将更多精力投入到与幼儿的真实互动中。









《沙水洞洞大探险》

在沙水区域，一场关于洞洞的大探险正在进行。在主题活动的背景下，教师首先借助AI工具deepseek分析可能生发幼儿深度学习的游戏主题，跟随幼儿真实的游戏情况尝试引导幼儿对塌陷的洞洞进行深入的探究。AI工具为教师提供了思维引导和能力支架搭建的方式给予了教师在幼儿沙水游戏中的支持策略，助力幼儿游戏的深度 实践探索。









《有间花坊》

花店里的社会交往，职业体验感拉满。在发现幼儿的兴趣之后，教师运用文心一言梳理了幼儿在游戏中的发展需求以及可以支持幼儿持续推进的游戏主题，利用xmind梳理了材料的运用和主题的生成。游戏中遇到无法分清角色的困难时，教师借助AI工具的强大数据支持功能，厘清了教师可提供的支持策略，推动幼儿游戏的同时也为教师的专业赋能。









《董存瑞炸碉堡》

活动中，抗战英雄董存瑞的形象给幼儿留下了深刻的印象。从而生成了炸碉堡的红色主题游戏。教师运用豆包、文心一言、ourteacher等多种AI工具为孩子们的游戏赋能。





每一个案例都展现了AI工具如何从旁观者变为支持者，帮助教师精准捕捉幼儿的学习需求，让游戏中的深度学习清晰可见。







在案例研讨环节，保教主任余运梅对5个案例进行了系统性的优化指导，她指出教师对于幼儿游戏的观察应该基于幼儿真实的游戏情景，而案例的梳理也应有完整的逻辑框架。AI工具的应用并非对传统观察模式的颠覆，而是为教育者提供了更为精准、高效的辅助手段，为幼儿提供更多维度的游戏支持。通过AI工具，教师能够更全面地观察幼儿在游戏中的表现，更深入地理解幼儿的学习需求，从而更好的促进幼儿的深度学习。 最后余老师针对教师在AI工具的应用实效的指导，既肯定了亮点，也让老师们直面了不足。



AI赋能幼儿教育的思考与启发

Part.2

随着本学期接近尾声，我们进行了教研感悟的分享与反思。本次采用抽签互动的形式，让每位老师围绕AI赋能幼儿教育的不同维度深入思考与表达。大家在交流中提到，以往靠经验判断幼儿游戏需求时，支持方向常常不明确，而AI能针对具体问题提供精准策略。本次交流，让老师们从不同视角深化了对AI赋能教育的理解，碰撞出更多实用的实践路径。





AI赋能实践成效与未来方向

Part.3

随后，教研组长刘钰萍就一学期的教研工作进行了总结分享。刘老师提到，通过AI工具的应用，教师们在观察幼儿游戏行为、分析学习需求方面取得了显著进步。AI不仅帮助教师从重复性记录工作中解放出来，更通过数据分析为个性化教育支持提供了科学依据。在实践成效方面，AI赋能显著提升了游戏活动的教育价值。通过深度学习模型对幼儿游戏语言的语义分析，教师发现了许多传统观察中容易被忽视的学习契机，但作为教师，应始终坚守“以儿童为中心”的教育本质，将AI作为灵感催化剂，而非标准答案，保障了专业观察与温暖互动不缺位。未来，教研组将持续推动AI在户外游戏的常态化应用，为教育数字化转型筑牢实践根基。







AI赋能活动复盘

Part.4

最后，教师发展主任武娟娟进行了总结与复盘。她提到，推动AI工具渗透到游戏前、中、后全环节，比如游戏中用AR工具展示双层公交车结构，游戏后用AI分析幼儿行为，让技术真正服务于幼儿的学习过程。在技术赋能的同时，坚守教育的本质——让教师的观察更专业，让师幼的互动更温暖。





AI不是标准答案的提供者，而是教育灵感的催化剂。在未来的日子里，我们将继续以儿童为中心，以技术为支点，让户外游戏成为幼儿探索世界、发展能力的快乐场，让每一个孩子都能在游戏中绽放属于自己的光芒。



  图    文|万佳瑜

一审一校|裴梦莹

二审二校|余运梅

三审三校|卢   姚

共创童趣家园



天府四幼

   规范办学：

   17348112101

   家校沟通：

   19181750413

   膳食管理：

   18080128619

   安全保障：

   19915683706









————版权声明—————

本文系四川天府新区第四幼儿园原创稿件

版权归四川天府新区第四幼儿园所有

未经授权，请勿转载使用