我又从中读出一个信息，楼主一家应该不是一线城市本地人吧。 北京或上海的中学，区重点水平以上的，都是秒杀这里文理高中的。
很多人还是在德国教育出来的孩子有没有竞争力存在疑问。这个问题需要放在德国和世界两个平台上看。 德国大学毕业生在德国就业是没有太大困难的，他们的中学大学强度也已经和德国的职场和工作强度对接了。 但更大的世界舞台上，德国教育出来的有多少竞争力已经要打一个大大的问号。
而中国的教育模式，瞄准的并不是宽松就业环境的欧洲，而是激烈竞争环境的亚洲和美国。 所以中国学堂里面成功的孩子可以毫不逊色的在任何一个欧美国家生存下去，硬实力摆在那里无法撼动，只有部分本来就是国内成绩糟糕或者软实力不行的才打道回府了。
这里生活的华人家庭如果有忧虑，那就是对孩子接受德国教育后，如何摆到更大的世界舞台上有竞争力产生怀疑。
只有一辈子认定德国，也认为孩子不去其他国家生活的，才会对德国教育比较坦然。。。但目前来看，持这个倾向的华人家庭越来越少了。
live 发表于 2016-1-6 11:18
国内没那么差吧，我弟弟小孩只是花了点钱进了一个区里面稍微好一点的小学，学校的教学质量，负责程度比 ...
柏林的教育出了名的不行，南面要好很多。我比较过不同州的同年级考试题目，难度
差别蛮大的。而且学习紧张程度也差很远。
乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 12:24
我又从中读出一个信息，楼主一家应该不是一线城市本地人吧。 北京或上海的中学，区重点水平以上的，都是秒 ...
问题是，中学阶段需要搞成这样吗？
中学阶段搞的如此，大学阶段就不想学了。这真的好吗？
bottlemann 发表于 2016-1-7 10:49
Agreed. 国内学那么多那么辛苦不是因为有用，而是因为竞争激烈需要人为提高难度来选拔。其实在绝大多数课 ...
世界任何国家的教育，不管基础教育还是高等教育，都会学很多“没有用”的东西， 但是你觉得没用，实际上却是在锻炼思维， 拓宽视野。 而且说难听点，大学以前学的那点东西也就是常识而已， 你看看现在有多少人被“一氧化二氢”骗， 有多少人孜孜不倦的跟你普及“外国人不用微波炉”， 说白了就是， 没常识！
一个人，有没有水平，或者借用LZ的说法，“范儿”， 不是看他长得怎么样，穿的怎么样，而是看他的谈吐， 思维的逻辑性， 和知识量。这些大部分都是从基础教育中获得的。为啥受过教育的和没受过教育的一眼就能看出来， 就是这个差别。
live 发表于 2016-1-7 11:00
我之前也是对德国的中小教育充满了赞誉和幻想，认为对比国内的孩子，这边的孩子好幸福，可以“自由健康”的 ...
这个我同意。德国的教育只是看似轻松，而实际上并不轻松。学生要想取得好的成绩
绝对要花一番工夫，好成绩哪里是可以轻轻松松获得的。真的放松自己，考试立马
见颜色。这里的老师就是上个课，其它不管的。你要学就学，不学拉倒。所以德国
这里念书，自觉和懂得自我约束很重要。孩子小的时候家长要盯，没有办法。但是
我倒不怪学校，因为我觉得教育孩子首先是家长的责任，其次才是社会和学校。学
校只要做到授好课就可以了。
乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 12:24
我又从中读出一个信息，楼主一家应该不是一线城市本地人吧。 北京或上海的中学，区重点水平以上的，都是秒 ...
我也觉得， 就从LZ说的“只要想学，都能学得会”， 就能看出LZ估计不是个学理科的，学理科的都会有清晰的感觉，就是人能学会的东西和天赋有很大关系。
而且不明白LZ口口声声德国的范式哪看得，德国那范，在欧洲都是被法国人英国人嘲笑的。。。国内现在年轻人品味和见识上都完全不输德国人，而且这些年轻人，都是穿着校服长大的
仙林小童 发表于 2016-1-7 12:52
问题是，中学阶段需要搞成这样吗？
中学阶段搞的如此，大学阶段就不想学了。这真的好吗？
反过来考虑，连切菜都不会的厨师，就直接上灶台炒菜了，这样好么？
Uldenbaturu 发表于 2016-1-7 11:20
你说的德国中学的情形也是实际情况，对小学四年分流我也认为太过极端，不过从另一个方面来说，按蒙氏教育 ...
你对德国教育的了解和理解还太浅。孩子在德国上学，家长尤为重要。因为国内部分
老师承担的责任，在德国是转加到父母身上。孩子10岁就上中学了，10岁的孩子有
几个懂得自己要求学习知识？男孩很多要10年级以后才会懂得自觉。
cherry0102 发表于 2016-1-7 10:27
我绝得你完全理解错了楼主的意思，楼主指的搞艺术，会弹琴会踢球是作为兴趣爱好，是孩子愿意就让他学，虽 ...
国内一样能学， 只要父母不压制， 小孩学兴趣爱好一点没问题。就怕父母逼着小孩去学他根本不喜欢的东西，就比如LZ提到让小孩去学古典乐器， 我就问问是小孩自己提的还是他作为父母的意愿？
背元素周期表又如何， 这个世界上有多少事是你不想做，但不得不做的， 理工学科锻炼人的逻辑思维能力和对世界法则的理解， 你看现在多少人迷信各种毫无常识的谣言， 就是当年理科学得太差。不然这种谣言根本没有存在的土壤