QCheng1 发表于 2016-1-7 14:14

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 12:24
我又从中读出一个信息,楼主一家应该不是一线城市本地人吧。 北京或上海的中学,区重点水平以上的,都是秒 ...

你先看看这里文理中学特别是拜仁州的作业考试内容再来下这种结论吧。
我自己是一线城市重点中学出来的,真没觉得这里文理高中的教育要求这么低。比
国内容易些是真的,但是说秒杀过份了。

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 14:23

QCheng1 发表于 2016-1-7 13:14
你先看看这里文理中学特别是拜仁州的作业考试内容再来下这种结论吧。
我自己是一线城市重点中学出来的, ...

你看看后一个帖子,我认为德国这里的深度和广度超过国内,但是,这只体现在课本上,从学生消化接受程度来说,德国中学跟中国学校不在一条水平线上。

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 14:30

klsharp 发表于 2016-1-7 13:12
国内一样能学, 只要父母不压制, 小孩学兴趣爱好一点没问题。就怕父母逼着小孩去学他根本不喜欢的东西, ...

其实楼主想要表达的可能是另外一个意思。。。。。。就是兴趣爱好方面,德国这里孩子享受到的平均资源比国内高得多。只要想培养,总能想办法请到一些不错的老师指点。 而国内呢,也有抓孩子兴趣爱好的,但是一拥而上,能不能请到靠谱的老师都成问题。楼主可能感觉国内竞争太激烈,所以无力去和别人争这方面了。

另外,每周课时的减少也是实打实给了德国孩子更多的时间和空间发展兴趣爱好。

现在的问题是,楼主想要孩子接受这里的宽松教育环境、培养兴趣爱好,然后数年后又回到中国参与竞争洪流。。。。这个可能不是什么好的方案。

仙林小童 发表于 2016-1-7 14:31

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 13:10
反过来考虑,连切菜都不会的厨师,就直接上灶台炒菜了,这样好么?

倒不是这样。
以数学为例,我到现在也不明白为啥中学要学立体几何。
再说物理,力学中学有必要搞那么难吗?在数学知识不配套的情况下,很多简单的东西,非要搞那么复杂。而且高一以前的学生很少具备相应的抽象思维能力,三年之后,学同样的东西会事半功倍。

总的来说,教育应该是在适当的时间学适当的东西。中国教育把内容提前很多来教,早几年会,事半功倍有什么可骄傲的?个人认为中学阶段应该加强中文教育才应该。

klsharp 发表于 2016-1-7 14:37

本帖最后由 klsharp 于 2016-1-7 13:43 编辑

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 13:30
其实楼主想要表达的可能是另外一个意思。。。。。。就是兴趣爱好方面,德国这里孩子享受到的平均资源比国 ...

我觉得没啥,我自己小时候的兴趣都是自学的, 一开始喜欢航模, 攒了钱自己买自己拼,不会上色自己去买了航模杂志自己研究, 之后喜欢五子棋,自己去网上棋牌室和人家下, 自己买了棋谱研究, 棋牌室里碰到胜率80%以上的大牛死拉着人家教。。。至于踢球打球这类更是野路子,大家都玩得很开心就行

如果只是兴趣爱好不求结果的, 现在网上资源比以前更丰富更容易获得,普通的老师没问题。。。你说的教师资源什么是想求一点发展的,比如找个好的钢琴老师是为了考级加分甚至日后成长为真正的音乐家。

兴趣爱好范围太广泛,除了专业性比较强的比如艺术类,其他大部分兴趣爱好普通老师完全够了,甚至不用老师, 只要混进圈子, 自然会有好心的前辈指点。关键在这个爱好是不是真的小孩自己要的,现在国内都是逼着爱好, 听说跳舞的以后身材好,逼着小孩去学芭蕾, 听说会点乐器的以后气质好, 逼着小孩去学钢琴小提琴, 听说会下棋的脑子好,逼着小孩去学围棋象棋。。。这才导致国内一方面老师资源不够,一方面小孩根本不快乐的原因

cherry0102 发表于 2016-1-7 14:40

xianwubo 发表于 2016-1-7 14:40

本帖最后由 xianwubo 于 2016-1-7 13:43 编辑

Uldenbaturu 发表于 2016-1-7 11:20
你说的德国中学的情形也是实际情况,对小学四年分流我也认为太过极端,不过从另一个方面来说,按蒙氏教育 ...

推荐LZ看看德国电影,Frau Müller muss weg! 然后也许你会对德国中小学教育有个新的认识。
另外,LZ忘记考虑德国目前最受太后宠爱,“德国的未来”,不容触碰诋毁的群体,众多阿拉伯和北非难民对家庭和小孩的影响了。
如果LZ是希望来总部增加些资历,方便回去直接渡劫升仙。老婆希望来德国体验下欧洲风情,方便游玩。两位几年后过完瘾了就回国继续生活,建议还是不要拿自己孩子的未来冒险了。

klsharp 发表于 2016-1-7 14:48

cherry0102 发表于 2016-1-7 13:40
在国内的学习竞争压力下,孩子哪里还有时间去学兴趣爱好,有多少家长认为放学踢球半小时还不如做奥数题呢 ...

那是“很多家长”,你不这么做不就行了? 没哪个学校逼你一定要做奥数吧。

死记硬背的事情国外教育没有? 日后工作生活中也一定会有,为啥就不能让小孩死记硬背? 而且每个人的天赋不一样, 你觉得是死记硬背, 别人可能觉得是水到渠成

乐水鸣佩环 发表于 2016-1-7 14:50

仙林小童 发表于 2016-1-7 13:31
倒不是这样。
以数学为例,我到现在也不明白为啥中学要学立体几何。
再说物理,力学中学有必要搞那么难 ...

第一次看到这里课本没有立体几何我也比较惊讶。 这东西纯属是锻炼脑子加进去的,至于除了杀死脑细胞外有没有其他效果不好评判。

高中物理缺乏数学工具是中国课本普遍现象,像受力分析法这些东西,德国课本是没有的,所以他们只能停留在最简单的场景而无法深挖,这也是导致他们大学力学课里面经常弯弯绕绕走不出来。

除了文盲,国内中文教育我认为已经足够,你让一个美国高中的ABC回来,我可以保证他无法听懂初中语文课上的分析内容。 中文越复杂,越讲究遣词造句,越会增加这个社会的整体运行成本。 还不如简单、干净、流畅的西文来得方便。

QCheng1 发表于 2016-1-7 14:58

live 发表于 2016-1-7 11:34
不是教育理论差别的问题,而是这边公立学校师资匮乏,学校和老师不负责任的问题。
去年我孩子班上,老师 ...

我孩子上的小学就有自己的餐厅,现在中学也有。但现在中学餐厅里吃的午餐也是外
包的,是外面的餐饮公司送来的,质量倒可以。小学午餐的质量比较差。学生午餐
还是挺重要的。他们老师的确是常常请假,课就放了,这点很不好。
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