胖乖妈小格妈西瓜姆妈等大小宁妈妈有空进来聊聊教育啊
好久没有一起聊了，想你们了～～～～～ 我先来说，做规矩算不算？多多回德国之后，懒，就爱他的he（车），也是奇了怪了，在国内我们带回去一个车，他基本不坐的，就爱走$郁闷$
爷爷奶奶走了之后，我们觉得这么样不行，老要坐，或者抱，或者骑大脖。起初是来硬的，不推车，多多看着门口的车就哭。
后来我想个主意，藏。把车藏到地下室去。果不其然，多多看不到车，很郁闷，但也没辙的样子，每次就说，小朋友借走了。但出门还是不走，耍无赖，哭，叫。
我和爸爸忍住，随他哭，看他哭多久。
这样断断续续两个礼拜吧，从哭一路到哭10分钟到哼哼唧唧装哭一分钟，到现在，出门，小手一伸，左手爸爸右手妈妈，嘿嘿，战斗胜利;) ;) 我是什么经验都没有,只能来问问大家,贝贝现在跟猢狲精一样,手脚不停,好好跟他讲故事,他都不听,真不知道怎么办!大家来说说吧 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 13:36 发表
我是什么经验都没有,只能来问问大家,贝贝现在跟猢狲精一样,手脚不停,好好跟他讲故事,他都不听,真不知道怎么办!大家来说说吧
不听就不念，过一阵换个口味再说。这东西，每个孩子都不一样，违背孩子的兴趣，我个人认为意义不大。贝贝现在首要任务，吃喝玩乐，小猪胖胖就好;) 原帖由 开心妈妈 于 2007-1-8 13:57 发表
不听就不念，过一阵换个口味再说。这东西，每个孩子都不一样，违背孩子的兴趣，我个人认为意义不大。贝贝现在首要任务，吃喝玩乐，小猪胖胖就好;)
被那个M打头的人说得吓势势,好象不念就让贝贝输在起跑线上一样$汗$ 我倒是奇怪了,难道不听四书五经就没用了?那西方列强是怎么侵占我们的大好河山的?$考虑$ $考虑$ $考虑$ 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 14:23 发表
被那个M打头的人说得吓势势,好象不念就让贝贝输在起跑线上一样$汗$ 我倒是奇怪了,难道不听四书五经就没用了?那西方列强是怎么侵占我们的大好河山的?$考虑$ $考虑$ $考虑$
亲爱滴，你不要怕怕呀，咱们这里都输在起跑线了;) ;) 我觉得吧。。。
这么小的孩子，还是多点自由的好，喜欢听故事就听，不喜欢，反正妈妈讲了也能听到，耳朵闭不上啊，不强求他多安静多认真，本来就没有多长时间耐性。才几个月的孩子。
游戏，讲故事等等只不过都是让小baby不觉得无聊，而且和外部世界有交流有沟通。真希望他能学到什么，一次两次也不够，日积月累好了 期待多元化教育方式。
每个孩子都是不同的。
:) 每个孩子不一样，我不提倡用同样的方法教育不同的孩子。
如果说，只需要有一个固定模式，那么我们也许也不称之为人了。都是机器人。都是一个流水线生产出来的产物。而人呢？奇特在于，人有创造性，是多样性的。
找到最适合自己孩子的教育方法才是重要的。而且，也要针对自己所在的环境找到合适的。
比如说，在一个德语是绝对大环境的语言状态下，甚至，一个家庭单位中也只有一个人的母语是中文的情况下，中文的训练和对语言文化的掌握都是相当难的。这样的环境，是和那些在中国出生成长的孩子们都没有办法比的。就好比说，小格，到现在也不太会说不这个字，就乐意和我一边摆手一边说nein~~~耳濡目染的都是中文和只言传身教相比谁优谁劣不用我说。那俺们的这些在国外出生的孩子们不就等于还没有出生就已经远远的落在了起跑线后？话说回来，事物都是相对的，那些没有出生在只用字母说话的国家的中国娃娃们也早就远远的落在了俺们后面？:D
人，都不是完美的，有优点，有劣势，很正常吧
[ 本帖最后由 shellee 于 2007-1-8 15:12 编辑 ] 我家辰辰1岁半了,我觉得该开始给他讲故事,看图画书了吧.可是辰辰好象不感兴趣.每次都是我自己在唱独角戏!$汗$ 是不是还要等一段时间呀!
[ 本帖最后由 shellee 于 2007-1-8 15:40 编辑 ] 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 14:23 发表
被那个M打头的人说得吓势势,好象不念就让贝贝输在起跑线上一样$汗$ 我倒是奇怪了,难道不听四书五经就没用了?那西方列强是怎么侵占我们的大好河山的?$考虑$ $考虑$ $考虑$
谢谢您的点名。:)
非常抱歉把大家吓到了。
但是我在发贴时一直都比较注意，一直都强调，
“每位妈妈都有自己的教育孩子的方法。我尊重和理解每一位妈妈的选择。”（引自http://www.dolc.de/forum/viewthread.php?tid=413147&extra=page%3D1）
“我个人绝对不是经典诵读的强力推行者。凡事都有缘分，是不是一个孩子有缘分接触经典，她的父母认同经典诵读，有的时候不是靠说理来促成的。虽然要说道理也能说很多很多。但是我觉得意义不大，所以我就不再多言。有的人真的是一听到这种教育方法就喜欢，有的人就犹豫。我都表示理解。
总之，我赞同最好是采取自己喜欢的方法去教育孩子，这样家长和孩子都会愉快。（引自http://www.dolc.de/forum/viewthread.php?tid=413147&extra=page%3D1&page=3）
祝福您和您的孩子。
” 原帖由 kissbaby 于 2007-1-8 15:23 发表
我家辰辰1岁半了,我觉得该开始给他讲故事,看图画书了吧.可是辰辰好象不感兴趣.每次都是我自己在唱独角戏!$汗$ 是不是还要等一段时间呀!
每天就从5分钟开始试试？
孩子小，注意力集中不了很久，而且，要离他生活越近越有兴趣。
慢慢的就好了
我们那个时候还玩乐高什么的呢，你给他讲那个他还听，其他的就一路nein 给你$angry 原帖由 mayavati 于 2007-1-8 15:39 发表
我个人绝对不是经典诵读的强力推行者。凡事都有缘分，是不是一个孩子有缘分接触经典，她的父母认同经典诵读，有的时候不是靠说理来促成的。虽然要说道理也能说很多很多。但是我觉得意义不大，所以我就不再多言。有的人真的是一听到这种教育方法就喜欢，有的人就犹豫。我都表示理解
听着感觉像要不要信教一样
没别的意思，最近有个朋友来劝我信教，就说了半天什么缘分啊，唯一啊 这类的话。好像我不信就没有出路一样$汗$ 原帖由 mayavati 于 2007-1-8 15:39 发表
谢谢您的点名。
非常抱歉把大家吓到了。
但是我在发贴时一直都比较注意，一直都强调，
“每位妈妈都有自己的教育孩子的方法。我尊重和理解每一位妈妈的选择。”（引自http://www.dolc.de/forum/viewthr ... &extra=page%3D1）
“我个人绝对不是经典诵读的强力推行者。凡事都有缘分，是不是一个孩子有缘分接触经典，她的父母认同经典诵读，有的时候不是靠说理来促成的。虽然要说道理也能说很多很多。但是我觉得意义不大，所以我就不再多言。有的人真的是一听到这种教育方法就喜欢，有的人就犹豫。我都表示理解。
总之，我赞同最好是采取自己喜欢的方法去教育孩子，这样家长和孩子都会愉快。（引自http://www.dolc.de/forum/viewthr ... page%3D1&page=3）
祝福您和您的孩子。
”
你在意见簿出场率那么高，怎么都忘不了啊！就是你名字老长，记不清楚，看来是我小时候我妈妈没有跟我读经的缘故，所以连这么个名字都记不住
我倒想问问，什么是缘分，什么叫有缘分接触经典？ 原帖由 athena_hu 于 2007-1-8 15:59 发表
你在意见簿出场率那么高，怎么都忘不了啊！就是你名字老长，记不清楚，看来是我小时候我妈妈没有跟我读经的缘故，所以连这么个名字都记不住
我倒想问问，什么是缘分，什么叫有缘分接触经典？
$握手$
俺也没有明白
所以感觉和信教一样。人家也这样说，有缘分接触上帝。俺也没明白，缘分何来？
搞那么神秘？不就个教育方法吗？ 不好意思，多多姆妈都点名叫我来了，我今天才知道这里开了新版块。sorry
晚上来补课，先把大家写的看完了，支持大多人意见！:D 原帖由 shellee 于 2007-1-8 15:40 发表
每天就从5分钟开始试试？
孩子小，注意力集中不了很久，而且，要离他生活越近越有兴趣。
慢慢的就好了
我们那个时候还玩乐高什么的呢，你给他讲那个他还听，其他的就一路nein 给你$angry
辰辰最近很喜欢有声的玩具.连我跟着一起学德语了.哈, 哈,哈:D 经典的范畴大了，每个人心里都有自己认为的经典，什么叫有缘分认识经典，莫不是除了念经之外，其他都是粪土草根大杂烩？ 原帖由 开心妈妈 于 2007-1-8 21:29 发表
经典的范畴大了，每个人心里都有自己认为的经典，什么叫有缘分认识经典，莫不是除了念经之外，其他都是粪土草根大杂烩？
$支持$ $支持$
我不信教，也是无神论者，对孩子教育以自然科学为先，唯物主义者啊，还是先通晓物质规律的好。至于意识方面，当然也会教给他。我物理不好，但是觉得物理绝对是让人聪明的一门学科，因为让人看清事事本质；我讨厌背东西，也是没有学文科的原因，但是我觉得马克思哲学很好，很多都很经典。“物质决定意识”太经典！这种我会让我孩子学。
儒学有其精华，到底几千年留下来的，但是我觉得我一个成年人都没法全部理解，原谅我的愚笨啊。我又怎么能够理解，我那么丁点儿大的孩子能够明白这其中深奥的道理？$frage$ 不信，打死我也不信。也许有的孩子生性是学习的料，能够安静的接受新东西。我儿子不行，小猴子一个，完全的猴子屁股，没有一刻能够安静的坐在椅子上。后悔猴年生孩子啊:( 那个猴劲少有。让他学说话都困难，还让他念经？天方夜谭！学说话有时他很有兴趣，你一句他一句说得很得劲，为什么？因为他懂得我跟他说的意思。孩子都是直观思维为主啊。但是我要是跟他说一些云里雾里的话，恐怕他早就跑了……
我想大家都是新妈妈，无非也就是借宝宝园地这块好地方互相讨论，互相进步。谁都谈不上专家，就算专家也未必百密无一疏。理论终究是理论，因人而异，这个词又是一个经典！
我对我儿子要求不高：健康＋快乐 ，我不聪明，也不指望神童从我肚子里出来。他要是要学自然劲道十足，不要你担心；他要是排斥，你逼死了也没用。
有时我看他自己玩的哈哈大笑，我就想：人其实有一点很遗憾，最开心的时刻就应该不谙繁杂世事的婴幼儿时期，可是怎么每个人都对这段最美好的时光毫无记忆？？？
幸亏今天科技发达，有摄像机、照相机，可是大多数看这些儿时的记录能够深切的体会其中的快乐呢？
所以想想，还是就让他做个小皮猴吧！ 原帖由 roseshi7947 于 2007-1-8 21:53 发表
$支持$ $支持$
我不信教，也是无神论者，对孩子教育以自然科学为先，唯物主义者啊，还是先通晓物质规律的好。至于意识方面，当然也会教给他。我物理不好，但是觉得物理绝对是让人聪明的一门学科，因为让人看 ...
我记得XIXI的儿子也挺活泼的,一样很早就会念唐诗啊.
其实古诗词念起来还是满好听的,朗朗上口,
就和唱歌差不多.
我觉得小孩子的记忆力是最出色的,不管什么先背下来,总有好处的.
以前我们学习语文的时候也是这个方法啊,老师不也要我们背吗.$frage$ 原帖由 mayavati 于 2007-1-8 15:39 发表
祝福您和您的孩子。
刚刚看到这一句,圣母降祝福了,跪接跪接:D :D 原帖由 shellee 于 2007-1-8 16:25 发表
$握手$
俺也没有明白
所以感觉和信教一样。人家也这样说，有缘分接触上帝。俺也没明白，缘分何来？
搞那么神秘？不就个教育方法吗？
要说缘分,我要埋怨我妈,小时候没给我念经,没让我成为大人物!至于小时候背书啥的,也同样没让我成为大人物$郁闷$ $郁闷$ $郁闷$
反正一句话,我妈对不起我,我继续对不起贝贝$ok$
回复 #21 athena_hu 的帖子
拿人家的祝福开玩笑不太好唉:) 原帖由 usb 于 2007-1-8 22:21 发表拿人家的祝福开玩笑不太好唉:)
我哪里有开玩笑了?我很严肃地跪地接了祝福,偷偷地喜笑颜开去了
对了,今天你被祝福了没有?$支持$ $支持$ $支持$ 首先，西瓜姆妈，我和你一样，是个没有出息的娘，是个没有水平的娘，因为我和你一模一样，对儿子的希望就是－健康加快乐。
其次，中国古文化博大精深，除了深爱就是崇敬。这点我毫不质疑，但我水平差，所以就念念有节律的简单唐诗，而目的，只是为了在我们家cd mozart的背景音乐下加速儿子入睡速度，换句话说，就是当催眠曲，很难为情。
而我觉得我的孩子会学舌背出我的催眠唐诗，所有的反应就是－很好笑很好玩很可爱，孩子的重复记忆能力就是好，鹦鹉学舌的本事就是大。这和他将来能有多大的成就根本没有任何关系，和聪明也没有啥关系，呵呵。
背什么，读什么，听什么，自己还是有自己的选择的权利，我没有兴趣听谁来告诉我，因为我的无知，错过了什么缘分，耽误了自己的孩子。因为，我就是一个平凡的妈妈。
羞愧难当，贝贝妈小格妈西瓜姆妈，咱们还是走人吧，水平低，趁早走人，省得自觉对不起孩子睡不着觉。 原帖由 开心妈妈 于 2007-1-8 22:33 发表
首先，西瓜姆妈，我和你一样，是个没有出息的娘，是个没有水平的娘，因为我和你一模一样，对儿子的希望就是－健康加快乐。
其次，中国古文化博大精深，除了深爱就是崇敬。这点我毫不质疑，但我水平差，所以就 ...
喔唷,看来我也错过缘分了呀
走了走了,这个M版留给天才吧,二十年后大家一起到这里来看天才吧 原帖由 feifeitimo 于 2007-1-8 22:01 发表
我记得XIXI的儿子也挺活泼的,一样很早就会念唐诗啊.
其实古诗词念起来还是满好听的,朗朗上口,
就和唱歌差不多.
我觉得小孩子的记忆力是最出色的,不管什么先背下来,总有好处的.
以前我们学习语文的 ...
Timo妈，我就是痛恨背书，实在背不进，我的记忆力除了对音乐旋律特别敏感之外，其他的真的不行。但是不是所有的，就是我不感兴趣的不行。我发现我儿子跟我一样一样的。这个吧，面对应试教育肯定不行。自爆一下丑事，我有过两次Politik考试差点不及格，因为不肯背书。结果初中就被老师留校背，难为情死了，因为平时考试都是前三名。结果强行背诵，不背好不给吃午饭:( 终于默写过关。没多给Politik老师批评：你？？你竟然也会做这种事情？？
还有一次是大一，也是让我深刻接触马克思哲学的那一次，印象深刻。期终考试60分，估计老师放分给我。临近期末，要奋起。一个晚上打着手电看马哲教材，突然发现，其实里面很多讲的很有道理啊。于是，发现不背也记住了。结果咸鱼翻身。
所以我认为强迫学习真的事倍功半，对我这种类型，可能一点功都没有。 原帖由 roseshi7947 于 2007-1-8 23:17 发表
Timo妈，我就是痛恨背书，实在背不进，我的记忆力除了对音乐旋律特别敏感之外，其他的真的不行。但是不是所有的，就是我不感兴趣的不行。我发现我儿子跟我一样一样的。这个吧，面对应试教育肯定不行。自爆一下 ...
先8一下,上大学的时候,我是极其痛恨马克思哲学这门课的.老逃课.最后考试的时候,也是靠死记硬背,临阵磨枪过关的.$汗$ 我觉得，没有谁全盘否定这种经典教育。唯一不同的观点就是：到底有没有必要给这么小的孩子这种教育。关键还是孩子能否深刻理解这些并不容易被理解的理论。
举个例子吧。走进寺庙，高僧对你诵经，你觉得你是瞌睡的几率大还是领悟的几率大？打瞌睡了是否就证明你落后呢？这个完全看你是否能够接受这个事物。接受了就是醍醐灌顶，不接受，说到底就是浪费时间。
还是看孩子的本质吧，我家这个皮猴我真的不信他能听你讲经。 原帖由 roseshi7947 于 2007-1-8 23:26 发表
我觉得，没有谁全盘否定这种经典教育。唯一不同的观点就是：到底有没有必要给这么小的孩子这种教育。关键还是孩子能否深刻理解这些并不容易被理解的理论。
举个例子吧。走进寺庙，高僧对你诵经，你觉得你是瞌睡 ...
现在要让我听和尚念经，瞌睡几率近乎百分百，因为格格不入 :D
但有没有必要给予这种教育并不是以大人为标准的，我们又何尝能懂透这些并不容易被理解的东西。我觉得还是孩子能否接受的问题。每个孩子都有自己的天分，就连智障的孩子都是如此。爸爸妈妈就是要发掘这些天分，给他们适当的环境使之发挥到极致。让莫扎特读柏拉图是谋杀，这个道理大家肯定都接受。但还有一层问题，是不是每个父母都能发现自己孩子的天分呢？这个差别就大了，而且我觉得是孩子能否成才的最重要原因。孩子成长中，大人往往加进去太多主观因素和几十年积累下来的经验，而这些主观因素和经验是否正确就需要探究了。两种情况往往出现：一，父母当医生，则有的人千方百计让孩子日后也当医生，因为作为父母的他们从中尝到了甜头，万一孩子是音乐天才，那么谋杀罪很可能成立。二，刚好相反，父母觉得辛苦，就不想让自己的孩子也辛苦，万一孩子是华佗再世，谋杀罪成立的可能也很大。由此说回来，一种教育如果能够使接受该教育的人有哪怕百分之五十的成天才率，那么全世界将没有第二种教育模式。有些妈妈把觉得有心得的教育理念告诉大家，并不是对其他理念的否定，而是补充，有道是兼听则明。只有了解了诸多可选项，爸妈才更能从孩子的点点滴滴进步中获得灵感，因材施教。大家不要意气用事，交流的收益人是宝宝，而不是我们这些过来人。:)
说到自己，我短期记忆力还不错，忘很快，但小时候学的感兴趣的东西，比如生物课，就记忆得很好，现在还爱看Discovery里面的狗狗猫猫的东西，豺狼除外:D :D 因为是天敌:(
[ 本帖最后由 usb 于 2007-1-8 23:56 编辑 ]