tja, jenachdem welches Thema, mache gut, mache nicht
原帖由 Bettencourt 于 2008-7-6 22:30 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
tja, jenachdem welches Thema, mache gut, mache nicht
$害羞$这位童鞋，je nachdem 是两个词，分着写，后面一般接复合句。如果后面只带名词的话，就直接用je nach就行了：je nach welchem Thema。
还有，mache少了个n，应该是manche。$送花$
我也觉得现在德语水平明显下降,不如dsh阶段.语法,词汇还可以自己在家看看,口语怎么办呢?能在网上练习口语吗?
je nach welchem Thema。
je nach thema
原帖由 csoulcmate 于 2008-7-8 15:28 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
je nach thema
谢谢！！$送花$ $送花$
原帖由 csoulcmate 于 2008-7-8 15:28 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
je nach thema
je nach Themen
我觉得和读的专业有关。比如文科的同学，这方面优势就比较明显：
1）读文科的中国人不多，相对来说，每天上课遇到的都是德国同学
2）文科需要阅读大量材料，所以，时间久了，自然词汇量就多了，个人认为，词汇是沟通的关键
3）有的文科专业，1个学期3，4个vortrag（我们专业一个学期4个vortrag，基本上都是一个人完成，时间在40分钟左右），这也很大的决定了口语的练习，这样的vortrag不是把家里准备好的内容背一遍，而是要求看着ppt上的几个词来讲述。（我每次结束后，都让同学提问，这可以帮助自己即时口语的锻炼，时候还应该请教大家，是否明白了自己所要阐述的中心内容，如果大家对整个vortrag的中心思想理解错了，那说明自己的叙述并不合格）
理科的vor也不少吧，我们一个学期也至少要做3到4个vorträge，有时候更多，痛苦哇
可能是我站着说话不腰疼，个人感觉理科的vortrag应该算是比文科好点。
比如文科让你讨论一个民族的自我定位或者民族不安感…………，感觉理科相对客观性多些，比如分析一个方程式，或者分析一个企业案例…………
ps : 有说的不对的，请大家原谅
可能是吧。。。。。
我第一个vortrag是关于farbstoff的，我自己在上面说，我看下面的人都睡着了，教授都快抽筋儿翻白眼了，估计没人听懂我说了啥
做完后我还象征性的问fragen? 结果肯定没问题，没人听的懂
[ 本帖最后由 胖脸 于 2008-7-24 13:45 编辑 ]